课程名称：建筑结构方案及自考教育选型                                   课程代码：1082
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质及特点
《建筑结构方案及选型》是高等教育自学考试建筑设计专业的一门专业基础课，是在完成建筑基础课程学习以后的必修课程之一，本课程的学习对正确选择合理的建筑结构形式，进一步进行建筑功能设计的重要基础，是完成建筑安全性，适用性和功能性的重要保障。
本课程重点讲述建筑结构各种型式的基本概念，组成，受力特点、布置方式和适用范围、构造要点等相关内容。通过学习可以使考生对上述内容有系统认识，达到熟悉并理解建筑结构的基本理论和基本构成方式，为建筑设计的学习打好基础。
本大纲立足于培养高素质人才，适应建筑设计专业的培养方向。本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。
二、课程目标与基本要求
本课程的目标和任务是使考生通过自学和辅导考试，进行有关建筑结构选型的基础理论、基本知识和基本技能的考察和训练，了解新结构形式的发展，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
课程的基本要求如下：
1、掌握梁的基本型式，理解梁的受力变形特点，梁的基本构造在结构中的应用。
2、了解桁架的基本特点，掌握桁架的受力变形特点及桁架的适用范围。
3、掌握刚架结构的型式，构造与布置，学习刚架结构的适用范围，受力特点。
4、掌握拱结构的型式，选型与布置，学习拱结构的受力特点和应用注意事项。
5、了解薄壁空间结构的特点，掌握薄壁空间结构的曲面形式，受力特点和布置要求，熟悉薄壁空间结构的使用实例特点。
6、了解网架结构的结构体系和型式，掌握网架结构受力特点和选型，学习网架结构的基本构造。
7、掌握筒网壳的基本组成，受力特点，选型及构造特点。
8、掌握悬索结构的形式，受力特点及稳定性控制和选型原则。
9、掌握混合空间结构、斜拉混合结构、薄膜结构、张拉整体体系和索穹顶结构组成，特点及选型布置原则。
10、掌握建筑结构选型及结构布置的基本要求。
11、掌握多层砌体与混合结构，以及多层框架结构体系的选型及布置的相关内容。
12、掌握高层建筑结构的主要体系，受力和变形特点及应用范围，熟悉相关的应用实例。
13、掌握楼盖结构的用材，尺寸，受力特点和适用范围。
14、掌握楼梯的主要组成部分，楼梯的型式，以及各种楼梯型式的特点和适用范围。
三、与本专业其他课程的关系
本课程在建筑设计学专业的教学计划中被列为专业基础课，在建筑设计和工程力学等课程之间承前启后、相互联系。本课程的学习对合理进行建筑设计起到至关重要的作用。
第二部分  考核内容与考核目标
第一章  梁
一、学习目的与要求
通过本章学习，学习梁的主要用材，掌握梁的基本型式，理解梁的受力变形特点，梁的基本构造在结构中的应用。
二、考核知识点与考核目标
（一）梁的尺寸选择（重点）
识记：梁的基本尺寸
理解：梁的尺寸选择特点
应用：梁的尺寸适用特点
（二）梁的是受力和变形特点（次重点）
识记：梁的内力
理解：梁的内力特点
应用：梁的受力和变形特点
（三）梁的主要用材，梁的基本型式（一般）
识记：梁的种类
理解：梁的用材和约束条件
应用：梁的截面形式和应用范围

第二章  桁架结构
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解桁架的基本特点，掌握桁架的受力变形特点及桁架的适用范围。
二、考核知识点与考核目标
（一）桁架的选型与布置（重点）
识记：桁架的矢高、坡度和节尖长度的概念；
理解：理解屋架结构的选型要求；
应用：掌握屋架结构的布置和构造。
（二）桁架结构的受力特点次重点
识记：桁架结构的组成和形式；
理解：桁架结构的计算假定和内力；
应用：桁架结构的适用范围。
（三）（一般）
识记：其他桁架结构；
理解：桁架结构的形式；
应用：桁架结构的应用实例。

第三章  单层刚架结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握刚架结构的型式，构造与布置，学习刚架结构的适用范围，受力特点。
二、考核知识点与考核目标
（一）刚架结构的型式和构造布置（重点）
识记：刚架结构的型式；
理解：刚架结构的构成；
应用：刚架结构的布置与构造。
（二）刚架结构的受力特点（次重点）
识记：刚架结构的受力影响因素界定；
理解：刚架结构的内力特点；
应用：影响刚架结构受力因素的处理。
（三）刚架结构的实例（一般）
识记：刚架结构的适用范围；
理解：刚架结构的使用特点；
应用：应用实例的特点。

第四章  拱式结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握拱结构的型式，选型与布置，学习拱结构的受力特点和应用注意事项。
二、考核知识点与考核目标
（一）拱结构的型式，选型和布置（重点）
识记：拱结构的型式和基本尺寸的定义；
理解：理解拱结构布置的特点；
应用：拱结构基本尺寸，组成选择的基本原理。
（二）拱结构的受力特点（次重点）
识记：拱结构的种类；
理解：不同约束对拱结构受力的影响；
应用：设计过程中要考虑受力处理。
（三）拱结构应用实例（一般）
识记：拱结构的组成；
理解：选择拱结构的条件；
应用：细部处理的注意事项。

第五章  薄壁空间结构
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解薄壁空间结构的特点，掌握薄壁空间结构的曲面形式，受力特点和布置要求，熟悉薄壁空间结构的使用实例特点。
二、考核知识点与考核目标
（一）主要应用的薄壁空间结构（重点）
识记：薄壁空间结构的型式；
理解：常用薄壁空间结构的受力特点；
应用：每种薄壁空间结构型式的布置
（二）其他薄壁结构的型式（一般）
识记：其他薄壁空间结构的概念；
理解：其他薄壁空间结构的组成；
应用：其他薄壁空间结构的应用特点。

第六章  平板网架结构
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解网架结构的结构体系和型式，掌握网架结构受力特点和选型，学习网架结构的基本构造。
二、考核知识点与考核目标
（一）平板网架结构（重点）
识记：平板网架结构的概念和优点；
理解：平板网架结构的受力特点和支承约束特点；
应用：平板网架结构的选型原则及基本尺寸确定。
（二）组合网架结构（次重点）
识记：概念；
理解：受力特点；
应用：组合网架结构的构造。
（三）网架结构应用实例（一般）
识记：实例的概念设计；
理解：实例的选型依据；
应用：实例的应用特点。

第七章  网壳结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握筒网壳的基本组成，受力特点，选型及构造特点。了解球网壳和其他网壳结构的组成，使用特点及选型依据。
二、考核知识点与考核目标
（一）筒网壳及网壳结构的选型规律（重点）
识记：筒网壳的基本概念，形式；
理解：筒网壳的受力特点；
应用：网壳的组成规律及构成特点。
（二）球网壳、扭网壳（次重点）
识记：球网壳的网格形式及构成；
理解：球网壳和扭网壳的受力特点；
应用：球网壳和扭网壳的形成方式。
（三）其他网壳（一般）
识记：构成；
理解：特点；
应用：应用指标。

第八章  悬索结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握悬索结构的形式，受力特点及稳定性控制和选型原则。了解相关的应用实例。
二、考核知识点与考核目标
（一）悬索结构体系（重点）
识记：悬索结构的形式和体系组成；
理解：悬索结构的受力特点及稳定性；
应用：悬索结构的应用特点
（二）悬索结构应用实例（一般）
识记：实例的概念；
理解：实例的特点；
应用：实例选型的依据。

第九章  大跨度建筑结构的其他形式
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握混合空间结构、斜拉混合结构、薄膜结构、张拉整体体系和索穹顶结构组成，特点及选型布置原则。
二、考核知识点与考核目标
（一）混合空间结构（重点）
识记：基本形式和基本组成；
理解：形成及受力特点；
应用：应用特点。
（二）膜结构（次重点）
识记：膜结构的基本形式和构成；
理解：膜结构的受力特点；
应用：膜结构应用注意事项。
（三）斜拉混合结构、张拉整体体系和索穹顶（一般）
识记：基本形式和构成；
理解：受力特点；
应用：应用特点。

第十章  建筑体型与结构布置
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握建筑结构选型及结构布置的基本要求。
二、考核知识点与考核目标
（一）建筑结构布置（重点）
识记：建筑结构布置的性质
理解：理解对称性和连续性的要求
应用：在布置时注意周边作用，角部构件和多道防御的运用。
（二）建筑结构体型（次重点）
识记：建筑结构的形成；
理解：建筑结构体型的变化；
应用：建筑结构体型的应用特点。
（三）结构构造（一般）
识记：构造的设置原因；
理解：理解构造的要求；
应用：具体构造措施的采用。

第十一章  多层建筑结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握多层砌体与混合结构，以及多层框架结构体系的选型及布置的相关内容。
二、考核知识点与考核目标
（一）框架结构（重点）
识记：框架结构的概念；
理解：框架结构的受力和变形特点；
应用：框架建立时构件尺寸和细部构造的要求。
（二）砌体和多层混合结构（次重点）
识记：砌体结构和多层混合结构的基本组成；
理解：砌体结构和多层混合结构的受力特点；
应用：多层砌体和混合结构的布置和构造特点。

第十二章  高层建筑结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握高层建筑结构的主要体系，受力和变形特点及应用范围，熟悉相关的应用实例。
二、考核知识点与考核目标
（一）高层建筑结构体系（重点）
识记：高层建筑结构体系的基本概念；
理解：高层建筑结构体系的变形，受力特点；
应用：各种体系的应用范围和限制。
（二）高层建筑结构体系选型实例（一般）
识记：不同建筑实例；
理解：每个实例的特点；
应用：每个实例的选型依据。

第十三章  楼盖结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握楼盖结构的用材，尺寸，受力特点和适用范围。
二、考核知识点与考核目标
（一）肋梁楼盖的组成，受力及应用特点（重点）
识记：肋梁楼盖的基本组成及尺寸确定；
理解：肋梁楼盖的受力特点；
应用：肋梁楼盖的应用特点。
（二）装配式楼盖，装配整体式楼盖和叠合楼盖（次重点）
识记：装配式，装配整体式楼盖以及叠合楼盖结构的概念；
理解：该类楼盖的受力特点；
应用：该类楼盖的适用范围。
（三）其他楼盖形式（一般）
识记：其他楼盖形式的概念；
理解：其他楼盖形式的受力特点；
应用：其他楼盖形式的应用特点。

第十四章  楼梯结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握楼梯的主要组成部分，楼梯的型式，以及各种楼梯型式的特点和适用范围。
二、考核知识点与考核目标
（一）板式楼梯和梁式楼梯的组成部分和受力特点（重点）
识记：楼梯各组成部位的定义；
理解：楼梯的受力特点；
应用：适用范围。
（二）其他楼梯型式的组成及特点（次重点）
识记：其他楼梯的概念及组成；
理解：其他楼梯型式的受力特点；
应用：其他楼梯型式的适用范围。
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中按着“识记”、“理解”、“应用”等三个能力层次规定考生达到的能力层次要求，各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上。其含义是：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
理解：在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法与技能，并把握上述内容的区别和联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法与技能，分析和解决有关理论和实际问题，并能够运用多个知识点进行综合分析，解决问题。

二、教材
《建筑结构选型》，张建荣主编，中国建筑工业出版社，1999年版

三、自学方法指导
1、在开始学习指定教材的每一张之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，使阅读教材有的放矢。
2、读教材时，要仔细阅读，深入推敲，深刻理解基本概念、基本理论，牢固把握基本方法和技能，在实例中掌握应用的技巧。
3、要坚持作好读书笔记，做到有重点，有难点，有理解。自学过程中除了要勤于思考外，还要勤于提问，善于请教，做到活学活用，灵活机动。要注意所学内容与其他内容之间的联系和结合。

四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的目标总要求和各章掌握的知识点。
2、应熟知各知识点要求达到的能力层次，并把握和理解各知识点的考核目标。
3、辅导时应注意指导考生加强本学科分析方法的训练，加强考生的自学能力、理解能力、分析和解决问题的能力和创新意识的培养。
4、辅导时应以考试大纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲。
5、辅导时应结合考生的问题，协助考生理解知识点的能力层次，不可将试题的难易与能力层次直接挂钩。
6、辅导时应突出重点，对学生以启发引导为主，不让学生死记硬背。
7、辅导时应要求学生钻研教材，独立思考，敢于提问，多向思维。
8、助学学时：本课程3个学分，建议总助学课时54学时。课时分配如下：
章  次 内  容 学  时
第一章 梁 2
第二章 桁架结构 4
第三章 单层刚架结构 3
第四章 拱式结构 3
第五章 薄壁空间结构 4
第六章 平板网架结构 5
第七章 网壳结构 3
第八章 悬索结构 3
第九章 大跨度建筑结构的其他形式 3
第十章 建筑体型与结构布置 3
第十一章 多层建筑结构 4
第十二章 高层建筑结构 3
第十三章 楼盖结构 4
第十四章 楼梯结构 4
 机动 6
总计 54

五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点，试题内容不超纲。
2、试卷中试题比例一般为识记占20％、理解占35％、应用占45％。
3、反映不同难易度的试题分数比例一般为易占20％、较易占30％、较难占30％、难占 20％。
4、每份试卷中各类考核点所占比例约为重点65％、次重点25％，一般10％。
5、试题类型一般为：单项选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题、计算题、作图题等。
6、考试采用闭卷笔试，考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分及格。

六、题型示例
（一）单项选择题
1、在竖向均布荷载作用下，两铰拱的合理拱轴线是（   ）
  A．抛物线     B．1/4圆弧线     C．半圆弧线    D．双曲线
（二）填空题
1、         的存在是拱与曲梁的根本区别。
（三）判断题
1、伸缩缝应从基础顶面开始，基础可不分开。（    ）
（四）名词解释
1、 空间网格结构
（五）简答题
1、简述钢—混凝土组合楼盖结构的特点。
（六）计算题
1、 拟在8度抗震设防区建造一幢九层商场，横向四垮，纵向六跨，采用方柱，柱网尺寸为9m×9m，采用框架剪力墙结构体系，首层混凝土强度等级为C40，
f c =19.1 N/mm2， 柱轴压比限值为μc =0.8，试估算首层框架中柱的截面尺寸。
（七）作图题
（略）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2012年天津自考“建筑结构方案及选型”复习大纲

课程名称：建筑结构方案及选型                                   课程代码：1082
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质及特点
《建筑结构方案及选型》是高等教育自学考试建筑设计专业的一门专业基础课，是在完成建筑基础课程学习以后的必修课程之一，本课程的学习对正确选择合理的建筑结构形式，进一步进行建筑功能设计的重要基础，是完成建筑安全性，适用性和功能性的重要保障。
本课程重点讲述建筑结构各种型式的基本概念，组成，受力特点、布置方式和适用范围、构造要点等相关内容。通过学习可以使考生对上述内容有系统认识，达到熟悉并理解建筑结构的基本理论和基本构成方式，为建筑设计的学习打好基础。
本大纲立足于培养高素质人才，适应建筑设计专业的培养方向。本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。
二、课程目标与基本要求
本课程的目标和任务是使考生通过自学和辅导考试，进行有关建筑结构选型的基础理论、基本知识和基本技能的考察和训练，了解新结构形式的发展，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
课程的基本要求如下：
1、掌握梁的基本型式，理解梁的受力变形特点，梁的基本构造在结构中的应用。
2、了解桁架的基本特点，掌握桁架的受力变形特点及桁架的适用范围。
3、掌握刚架结构的型式，构造与布置，学习刚架结构的适用范围，受力特点。
4、掌握拱结构的型式，选型与布置，学习拱结构的受力特点和应用注意事项。
5、了解薄壁空间结构的特点，掌握薄壁空间结构的曲面形式，受力特点和布置要求，熟悉薄壁空间结构的使用实例特点。
6、了解网架结构的结构体系和型式，掌握网架结构受力特点和选型，学习网架结构的基本构造。
7、掌握筒网壳的基本组成，受力特点，选型及构造特点。
8、掌握悬索结构的形式，受力特点及稳定性控制和选型原则。
9、掌握混合空间结构、斜拉混合结构、薄膜结构、张拉整体体系和索穹顶结构组成，特点及选型布置原则。
10、掌握建筑结构选型及结构布置的基本要求。
11、掌握多层砌体与混合结构，以及多层框架结构体系的选型及布置的相关内容。
12、掌握高层建筑结构的主要体系，受力和变形特点及应用范围，熟悉相关的应用实例。
13、掌握楼盖结构的用材，尺寸，受力特点和适用范围。
14、掌握楼梯的主要组成部分，楼梯的型式，以及各种楼梯型式的特点和适用范围。
三、与本专业其他课程的关系
本课程在建筑设计学专业的教学计划中被列为专业基础课，在建筑设计和工程力学等课程之间承前启后、相互联系。本课程的学习对合理进行建筑设计起到至关重要的作用。
第二部分  考核内容与考核目标
第一章  梁
一、学习目的与要求
通过本章学习，学习梁的主要用材，掌握梁的基本型式，理解梁的受力变形特点，梁的基本构造在结构中的应用。
二、考核知识点与考核目标
（一）梁的尺寸选择（重点）
识记：梁的基本尺寸
理解：梁的尺寸选择特点
应用：梁的尺寸适用特点
（二）梁的是受力和变形特点（次重点）
识记：梁的内力
理解：梁的内力特点
应用：梁的受力和变形特点
（三）梁的主要用材，梁的基本型式（一般）
识记：梁的种类
理解：梁的用材和约束条件
应用：梁的截面形式和应用范围

第二章  桁架结构
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解桁架的基本特点，掌握桁架的受力变形特点及桁架的适用范围。
二、考核知识点与考核目标
（一）桁架的选型与布置（重点）
识记：桁架的矢高、坡度和节尖长度的概念；
理解：理解屋架结构的选型要求；
应用：掌握屋架结构的布置和构造。
（二）桁架结构的受力特点次重点
识记：桁架结构的组成和形式；
理解：桁架结构的计算假定和内力；
应用：桁架结构的适用范围。
（三）（一般）
识记：其他桁架结构；
理解：桁架结构的形式；
应用：桁架结构的应用实例。

第三章  单层刚架结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握刚架结构的型式，构造与布置，学习刚架结构的适用范围，受力特点。
二、考核知识点与考核目标
（一）刚架结构的型式和构造布置（重点）
识记：刚架结构的型式；
理解：刚架结构的构成；
应用：刚架结构的布置与构造。
（二）刚架结构的受力特点（次重点）
识记：刚架结构的受力影响因素界定；
理解：刚架结构的内力特点；
应用：影响刚架结构受力因素的处理。
（三）刚架结构的实例（一般）
识记：刚架结构的适用范围；
理解：刚架结构的使用特点；
应用：应用实例的特点。

第四章  拱式结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握拱结构的型式，选型与布置，学习拱结构的受力特点和应用注意事项。
二、考核知识点与考核目标
（一）拱结构的型式，选型和布置（重点）
识记：拱结构的型式和基本尺寸的定义；
理解：理解拱结构布置的特点；
应用：拱结构基本尺寸，组成选择的基本原理。
（二）拱结构的受力特点（次重点）
识记：拱结构的种类；
理解：不同约束对拱结构受力的影响；
应用：设计过程中要考虑受力处理。
（三）拱结构应用实例（一般）
识记：拱结构的组成；
理解：选择拱结构的条件；
应用：细部处理的注意事项。

第五章  薄壁空间结构
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解薄壁空间结构的特点，掌握薄壁空间结构的曲面形式，受力特点和布置要求，熟悉薄壁空间结构的使用实例特点。
二、考核知识点与考核目标
（一）主要应用的薄壁空间结构（重点）
识记：薄壁空间结构的型式；
理解：常用薄壁空间结构的受力特点；
应用：每种薄壁空间结构型式的布置
（二）其他薄壁结构的型式（一般）
识记：其他薄壁空间结构的概念；
理解：其他薄壁空间结构的组成；
应用：其他薄壁空间结构的应用特点。

第六章  平板网架结构
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解网架结构的结构体系和型式，掌握网架结构受力特点和选型，学习网架结构的基本构造。
二、考核知识点与考核目标
（一）平板网架结构（重点）
识记：平板网架结构的概念和优点；
理解：平板网架结构的受力特点和支承约束特点；
应用：平板网架结构的选型原则及基本尺寸确定。
（二）组合网架结构（次重点）
识记：概念；
理解：受力特点；
应用：组合网架结构的构造。
（三）网架结构应用实例（一般）
识记：实例的概念设计；
理解：实例的选型依据；
应用：实例的应用特点。

第七章  网壳结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握筒网壳的基本组成，受力特点，选型及构造特点。了解球网壳和其他网壳结构的组成，使用特点及选型依据。
二、考核知识点与考核目标
（一）筒网壳及网壳结构的选型规律（重点）
识记：筒网壳的基本概念，形式；
理解：筒网壳的受力特点；
应用：网壳的组成规律及构成特点。
（二）球网壳、扭网壳（次重点）
识记：球网壳的网格形式及构成；
理解：球网壳和扭网壳的受力特点；
应用：球网壳和扭网壳的形成方式。
（三）其他网壳（一般）
识记：构成；
理解：特点；
应用：应用指标。

第八章  悬索结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握悬索结构的形式，受力特点及稳定性控制和选型原则。了解相关的应用实例。
二、考核知识点与考核目标
（一）悬索结构体系（重点）
识记：悬索结构的形式和体系组成；
理解：悬索结构的受力特点及稳定性；
应用：悬索结构的应用特点
（二）悬索结构应用实例（一般）
识记：实例的概念；
理解：实例的特点；
应用：实例选型的依据。

第九章  大跨度建筑结构的其他形式
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握混合空间结构、斜拉混合结构、薄膜结构、张拉整体体系和索穹顶结构组成，特点及选型布置原则。
二、考核知识点与考核目标
（一）混合空间结构（重点）
识记：基本形式和基本组成；
理解：形成及受力特点；
应用：应用特点。
（二）膜结构（次重点）
识记：膜结构的基本形式和构成；
理解：膜结构的受力特点；
应用：膜结构应用注意事项。
（三）斜拉混合结构、张拉整体体系和索穹顶（一般）
识记：基本形式和构成；
理解：受力特点；
应用：应用特点。

第十章  建筑体型与结构布置
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握建筑结构选型及结构布置的基本要求。
二、考核知识点与考核目标
（一）建筑结构布置（重点）
识记：建筑结构布置的性质
理解：理解对称性和连续性的要求
应用：在布置时注意周边作用，角部构件和多道防御的运用。
（二）建筑结构体型（次重点）
识记：建筑结构的形成；
理解：建筑结构体型的变化；
应用：建筑结构体型的应用特点。
（三）结构构造（一般）
识记：构造的设置原因；
理解：理解构造的要求；
应用：具体构造措施的采用。

第十一章  多层建筑结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握多层砌体与混合结构，以及多层框架结构体系的选型及布置的相关内容。
二、考核知识点与考核目标
（一）框架结构（重点）
识记：框架结构的概念；
理解：框架结构的受力和变形特点；
应用：框架建立时构件尺寸和细部构造的要求。
（二）砌体和多层混合结构（次重点）
识记：砌体结构和多层混合结构的基本组成；
理解：砌体结构和多层混合结构的受力特点；
应用：多层砌体和混合结构的布置和构造特点。

第十二章  高层建筑结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握高层建筑结构的主要体系，受力和变形特点及应用范围，熟悉相关的应用实例。
二、考核知识点与考核目标
（一）高层建筑结构体系（重点）
识记：高层建筑结构体系的基本概念；
理解：高层建筑结构体系的变形，受力特点；
应用：各种体系的应用范围和限制。
（二）高层建筑结构体系选型实例（一般）
识记：不同建筑实例；
理解：每个实例的特点；
应用：每个实例的选型依据。

第十三章  楼盖结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握楼盖结构的用材，尺寸，受力特点和适用范围。
二、考核知识点与考核目标
（一）肋梁楼盖的组成，受力及应用特点（重点）
识记：肋梁楼盖的基本组成及尺寸确定；
理解：肋梁楼盖的受力特点；
应用：肋梁楼盖的应用特点。
（二）装配式楼盖，装配整体式楼盖和叠合楼盖（次重点）
识记：装配式，装配整体式楼盖以及叠合楼盖结构的概念；
理解：该类楼盖的受力特点；
应用：该类楼盖的适用范围。
（三）其他楼盖形式（一般）
识记：其他楼盖形式的概念；
理解：其他楼盖形式的受力特点；
应用：其他楼盖形式的应用特点。

第十四章  楼梯结构
一、学习目的与要求
通过本章的学习，掌握楼梯的主要组成部分，楼梯的型式，以及各种楼梯型式的特点和适用范围。
二、考核知识点与考核目标
（一）板式楼梯和梁式楼梯的组成部分和受力特点（重点）
识记：楼梯各组成部位的定义；
理解：楼梯的受力特点；
应用：适用范围。
（二）其他楼梯型式的组成及特点（次重点）
识记：其他楼梯的概念及组成；
理解：其他楼梯型式的受力特点；
应用：其他楼梯型式的适用范围。
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中按着“识记”、“理解”、“应用”等三个能力层次规定考生达到的能力层次要求，各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上。其含义是：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
理解：在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法与技能，并把握上述内容的区别和联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法与技能，分析和解决有关理论和实际问题，并能够运用多个知识点进行综合分析，解决问题。

二、教材
《建筑结构选型》，张建荣主编，中国建筑工业出版社，1999年版

三、自学方法指导
1、在开始学习指定教材的每一张之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，使阅读教材有的放矢。
2、读教材时，要仔细阅读，深入推敲，深刻理解基本概念、基本理论，牢固把握基本方法和技能，在实例中掌握应用的技巧。
3、要坚持作好读书笔记，做到有重点，有难点，有理解。自学过程中除了要勤于思考外，还要勤于提问，善于请教，做到活学活用，灵活机动。要注意所学内容与其他内容之间的联系和结合。

四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的目标总要求和各章掌握的知识点。
2、应熟知各知识点要求达到的能力层次，并把握和理解各知识点的考核目标。
3、辅导时应注意指导考生加强本学科分析方法的训练，加强考生的自学能力、理解能力、分析和解决问题的能力和创新意识的培养。
4、辅导时应以考试大纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲。
5、辅导时应结合考生的问题，协助考生理解知识点的能力层次，不可将试题的难易与能力层次直接挂钩。
6、辅导时应突出重点，对学生以启发引导为主，不让学生死记硬背。
7、辅导时应要求学生钻研教材，独立思考，敢于提问，多向思维。
8、助学学时：本课程3个学分，建议总助学课时54学时。课时分配如下：
章  次 内  容 学  时
第一章 梁 2
第二章 桁架结构 4
第三章 单层刚架结构 3
第四章 拱式结构 3
第五章 薄壁空间结构 4
第六章 平板网架结构 5
第七章 网壳结构 3
第八章 悬索结构 3
第九章 大跨度建筑结构的其他形式 3
第十章 建筑体型与结构布置 3
第十一章 多层建筑结构 4
第十二章 高层建筑结构 3
第十三章 楼盖结构 4
第十四章 楼梯结构 4
 机动 6
总计 54

五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点，试题内容不超纲。
2、试卷中试题比例一般为识记占20％、理解占35％、应用占45％。
3、反映不同难易度的试题分数比例一般为易占20％、较易占30％、较难占30％、难占 20％。
4、每份试卷中各类考核点所占比例约为重点65％、次重点25％，一般10％。
5、试题类型一般为：单项选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题、计算题、作图题等。
6、考试采用闭卷笔试，考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分及格。

六、题型示例
（一）单项选择题
1、在竖向均布荷载作用下，两铰拱的合理拱轴线是（   ）
  A．抛物线     B．1/4圆弧线     C．半圆弧线    D．双曲线
（二）填空题
1、         的存在是拱与曲梁的根本区别。
（三）判断题
1、伸缩缝应从基础顶面开始，基础可不分开。（    ）
（四）名词解释
1、 空间网格结构
（五）简答题
1、简述钢—混凝土组合楼盖结构的特点。
（六）计算题
1、 拟在8度抗震设防区建造一幢九层商场，横向四垮，纵向六跨，采用方柱，柱网尺寸为9m×9m，采用框架剪力墙结构体系，首层混凝土强度等级为C40，
f c =19.1 N/mm2， 柱轴压比限值为μc =0.8，试估算首层框架中柱的截面尺寸。
（七）作图题
（略）