课程名称：数据库应用技术                                     课程代码：3132、4083
编  写  弁  言
   《中华人民共和国高等教育法》第二十一条规定“国家实行高等教育自考本科自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书或其它学业证书。”
    高等教育自学考试的开考专业根据经济建设和社会发展的需要设置。当前，中国高等职业技术教育正处于发展时期。发展职业技术教育是促进经济、社会发展和社会主义精神文明建设的重要途径。作为高等教育事业的重要组成部分，高等教育自学考试开展职业技术教育，对调整教育结构、广开成才之路，对普及义务教育、提高教育整体效益，对促进素质教育、增强教育与经济的紧密结合都具有重要的作用。
    高等职业技术教育培养的是活跃在生产、管理、服务第一线，掌握专业知识、成熟技术和管理规范，具有完成职业任务能力的应用人才。高等职业技术教育的专业设置与社会需求密切结合，强调知识、技能、态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境中的应用。其课程是依据社会经济发展对劳动力的需求，在以职业为导向的整合能力本位思想指导下开发的。高等职业技术专业的课程标准(大纲)是职业活动、学科知识和学习经验的综合反映，在课程内容和课程内容的构造方式上，具有针对性、应用性和综合性的特点。
    1999年4月全国高等教育自学考试指导委员会批准天津市开展高等教育自学考试职业技术专业的试点工作。尔后，又批准了应用电子技术等十二个职业技术专业的专业考试计划。
    天津市高等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于天津市开展高教自学考试职业技术专业试点的批复》(考委［1999］7号)、《关于天津市申请开设计算机技术与应用等高职专业的批复》(考委［1999］24号)的意见和《天津市高等教育自学考试职业技术专业课程考试大纲编写要求》组织编制了试点专业有关课程的考试大纲。这些课程考试大纲尽力体现了前述特点。今后，还将继续修订，以臻完善。
   《数据库应用技术自学考试大纲》由李学武教授、严秀珮教授、徐颖副教授、贾幼年副教授、喻梅讲师、李静东讲师等编写，李学武教授执笔。
   《数据库应用技术自学考试大纲》经计算机技术与应用专业委员会审定，天津市高等教育自学考试委员会批准，自2000年1月1日起试行。

 天津市高等教育自学考试委员会
                                                     1999年12月
第一部分 课程性质
一、课程地位、作用
    数据库应用技术是高等教育自学考试计算机技术与应用专业的专业知识课，它以关系数据库系统FoxPro for Windows为主，介绍当前数据库技术的基本原理和基本应用，包括数据库的基本概念、数据模型、数据库系统的构成，关系数据库理论基础，以及FoxPro的常用命令，常用操作方法和程序设计技术等。
二、本课程与相关课程的关系
    本课程要求考生必须具有计算机的基本知识，掌握Windows常用操作，简单DOS命令的使用，汉字输入等基本操作技能，要有一定的程序设计基础。
第二部分 课程目标与基本要求
一、课程目标
    通过本课程的学习，可使考生对数据库知识有个全面的了解，并能具体使用FoxPro for Windwos数据库管理系统软件，为今后承担数据库的设计与维护工作打下良好的基础。
二、基本要求
1、掌握数据库的基本知识与概念。
2、具有对所掌握的知识的综合运用能力。
3、能够独立完成简单数据库的设计与实现工作。
第三部分 课程内容与考核目标
第一章 关系数据库基础知识
（一）数据库技术概述
识记：数据库技术的主要特点；
      重要的基本概念：数据库；数据库管理系统(DBMS)；数据库系统；数据模型；数据库语言；数据的安全性控制；数据的完整性控制和并发控制。
领会：数据模型的有关概念；数据模型的三个要素；数据库系统的三级模式结构；数据的独立性；数据库管理系统(DBMS)的主要功能。
（二）关系数据库
识记：关系模型的基本概念。
领会：关系模型的数据结构；关系模型的基本概念，包括：关系、元组、属性、码、值域；关系操作的基本形式(选择、投影、连接)；关系操作的基本特点(非过程化、一次一集合)；关系模型的实体完整性；参照完整性和用户自定义完整性
（三）关系数据库理论初步
领会：关系模式的存储异常与数据依赖；函数依赖的概念及相关记号；关系模式中属性间的完全函数依赖；部分函数依赖和传递函数依赖；主属性，非主属性，候选码，主码以及外部码等概念，1NF，2NF，3NF，BCNF的概念；清楚了解非规范的关系模式的缺点。
应用：确定关系模式中属性间的完全函数依赖；部分函数依赖和传递函数依赖；从关系模式中找出候选码，并确定出其它属性对它的依赖关系。

第二章 FoxPro 概述与简单操作
（一）FoxPro概述
识记：FoxPro的特点和运行环境。
应用：FoxPro系统安装。
（二）FoxPro的菜单系统及功能简介
识记：FoxPro系统主菜单及主要功能。
应用：菜单的基本操作，重点是数据库的简单操作。
（三）FoxPro的数据和表达式
识记：FoxPro的数据类型；常量；变量；表达式和函数。
领会：字段变量与内存变量。
应用：每种据类型的数据格式、使用方式和允许使用的操作符及其含义；常量和变量使用形式；表达式的书写方法；常用函数的功能及使用方法。

第三章 FoxPro的常用命令
（一）FoxPro命令的基本格式
识记：命令的书写规则。
领会：命令中各成分的基本含义。
（二）数据库文件的建立与修改
应用：建立数据库表、掌握建表、存储表、命名表的一切步骤；区分字段的五种数据类型；掌握各种数据类型的数据格式和使用方法；灵活使用操作数据库的有关命令，包括打开、关闭数据库、修改、拷贝、显示和打印数据库结构等操作。
（三）数据库记录的基本操作
应用：灵活掌握数据库记录的各种操作，包括追加、插入、显示、打印、修改、拷贝和删除数据库记录；以及过滤数据库记录；查询满足条件的数据库记录；数据库记录内容的成批替换。
（四）数据库记录的排序、索引与统计
领会：索引的作用；索引与排序的区别；索引文件打开时对相应的数据库记录操作的影响应用：对数据库进行排序；建立、打开和关闭索引；重建索引等一系列操作；有关数据库的各种统计运算，包括：统计有关记录个数、数据库字段求和、求平均值、数据库字段的横向或纵向替换等操作。
（五）多数据库的操作
领会：工作区的概念及有关的各种操作；
      数据库的连接操作，包括选择工作区、对不同工作区的库和记录进行操作；建立数据库之间的关联和使用UPDATE、JOIN等命令对不同数据库所进行的替换和连接等操作。

第四章 FoxPro程序设计
（一）程序的组成与顺序结构
领会：程序的模块化设计
应用：能使用FoxPro内部文本编辑器建立和修改命令文件；能正确使用输入输出命令和简单的屏幕格式命令。
（二）控制语句
领会：分支结构和循环结构。
应用：利用条件语句、多分支语句和两种循环语句编写程序；掌握典型问题的程序设计方法。
（三）函数与过程
领会：全局与局部内存变量的作用范围；参数传递的方式。
应用：采用过程、函数等模块完成较复杂的程序设计。

第五章 RQBE与SQL语言简介
（一）RQBE查询
应用：RQBE窗口的使用；利用RQBE查询。
（二）SQL SELECT语句
领会：SELECT语句的结构。
应用：SELECT语句的简单应用，包括：单表查询、连接查询与嵌套查询。

第六章 报表、标签与菜单设计
（一）报表设计
应用：利用报表书写器生成报表。
（二）标签设计
应用：利用标签书写器生成标签格式的输出表。
（三）菜单设计
领会：菜单设计应遵循的原则。
应用：简单的菜单命令；利用菜单生成器制作菜单。

第七章 屏幕格式设计
领会：屏幕生成器的组成；屏幕生成的基本步骤。
应用：简单的屏幕格式命令；利用屏幕生成器进行应用程序窗口设计。
第四部分 实践环节
 实验一：FoxPro简单操作
 实验二：FoxPro常用命令操作
 实验三：FoxPro程序设计
 实验四：RQBE与SQL语言
 实验五：报表、标签与菜单设计
 实验六：屏幕格式设计
 编程作业：独立完成面向实际应用的简单数据库程序设计和上机调试工作，并有文字报告。
第五部分 课程说明与实施要求
一、考核目标的能力层次的表述
    在大纲中，提出了“识记”、“领会”、“应用”等三个能力层次，他们是递进等级关系，后者必须建立在前者基础上，它们的含义是：
   “识记”—能知道有关的名词、概念、知识的意义，并能正确的认识和表达。
   “领会”—在识记的基础上，能全面把握基本概念和原理的区别与联系。
   “应用”—在领会的基础上，能用若干个知识点分析和解决实际问题。

二、指定教材
    《数据库应用技术》，丁桂芝、王向华、樊英编著，南开大学出版社，2001年。

三、助学学时
    本课程共5学分，建议助学不低于90学时（含实践），助学课时分配如下：

章次 内容 助学学时
第一章 关系数据库基础知识 16
第二章 ForPro概述与简单操作 8
第三章 ForPro的常用命令 24
第四章 ForPro的程序设计 16
第五章 RQBE与SQL语言简介 10
第六章 报表、标签与菜单设计 8
第七章 屏幕格式设计 8
总        计 90

四、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
2、内容比例第一章约占10%，第二章约占10%；第三章和第四章约占60%；第五章约占10%；第六章和第七章约占10%。
3、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为10%、“理解”为30%、“应用”为60%。
4、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
5、试题类型一般分为填空题、单项选择题、读程序题、修改程序题、编程序题和综合应用题等。
6、考试采用闭卷笔试和实践环节考核两种形式。闭卷笔试150分钟，采用百分制评分，60分合格。实践环节考核采用编程作业和上机考核，按等级制评分。

五、题型举例
（一）填空题：
      数据库系统的三级模式结构是由             、            和           组成。
（二）单项选择题：
      用E—R图来描述概念模型时，以 （        ）表示属性，并将属性名写入框中。
         ①矩形框 ②菱形框 ③椭圆形框 ④三角型框
（三）读程序写结果：
      X=“数据库系统教程”
      Y=“ ”
      DO  WHILE LEN(X)>2
         Y=Y+SUBSTR(X,1,2)+“ ”
         X=SUBSTR(X,3)
      ENDDO
      ?Y+X
（四）修改程序题（略）
（五）编程序题（略）
（六）综合应用题：
      已知两个关系模型 S (学号，姓名，性别，年龄)   SC(学号，课号，成绩)
      用FoxPro程序或SQL语言实现下列操作：
      求有不及格科目的学生的姓名及不及格科目的课号和成绩。