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2012年天津自考“家畜繁殖学”复习大纲
课程名称：家畜繁殖学
课程代码：1045
第一部分 课程性质与自考本科目标
一、课程性质与特点
家畜繁殖学课程是畜牧兽医专业的最重要的专业课之一。家畜繁殖学是研究家畜繁殖的自然规律，提出相应的技术措施，保持家畜有正常的生殖机能和较高的繁殖力，进而调整并控制繁殖的某些生理过程，同时作为育种工作的一个有力手段，充分发挥优良种畜的繁殖潜力和遗传特性，促进生产性能的不断提高。
二、课程目标与基本要求
（一）课程目标：
1、 了解家畜繁殖理论与技术发展的历史与动态，学习并理解家畜繁殖的基本理论。
2、 通过现场教学与教学实习，掌握繁殖常规技术。
3、在此基础上，结合实际工作，进一步深化对家畜繁殖基本理论的理解，提高操作能力，为我国畜牧业的发展作出贡献。
（二）基本要求：
1、掌握生殖生理的基本理论，包括性别分化、配子发生、性成熟、发情、受精、妊娠、分娩、泌乳。
2、掌握繁殖常规技术，如人工授精、发情鉴定和发情控制、妊娠诊断、胚胎移植等。
3、掌握家畜繁殖力的评价、影响因素的分析。并在生产管理中对提高家畜繁殖力提出可行性方案。
三、与本专业其他相关课程的关系
家畜繁殖学的基础学科是家畜解剖学、生理学（以家畜生殖生理为基础），生物化学、营养学等，同时又与家畜饲养学、育种学、环境卫生学、产科学等学科有密切关系。
第二部分 课程内容和考核目标
第一章 家畜的生殖器官
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解母畜的生殖器官、公畜的生殖器官，熟悉睾丸、卵巢的形态位置，掌握睾丸、卵巢、副性腺、子宫的机能。
二、考核知识点与考核目标
（一）睾丸的形态位置（次重点）
识记：睾丸的形态位置。
（二）公畜的生殖器官（一般）
识记：公畜的生殖器官；家畜阴茎的形态特征。
理解：睾丸的组织构造。
（三）公畜生殖器官的功能（重点）
理解：睾丸的机能；副性腺的机能。
（四）母畜的生殖器官及功能（重点）
识记：母畜的生殖器官；卵巢的形态位置；子宫的形态位置。
理解：卵巢的机能；子宫的机能。
（五）输卵管的位置及功能（次重点）
识记：输卵管的形态位置。
理解：输卵管的机能。
（六）母畜生殖器官的组织构造（一般）
理解：卵巢的组织构造；输卵管的组织构造；子宫的组织构造。
第二章 生殖激素
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应熟悉生殖激素的分类，下丘脑释放、抑制激素的种类，掌握LH-RH的生理作用及分泌调节，催产素的主要生理功能，雄激素、雌激素的生理功能，了解孕激素的主要生理功能，促黄体素的化学性质及生理作用。
二、考核知识点与考核目标
（一）生殖激素概述（重点）
识记：生殖激素；生殖激素的种类。
理解：生殖激素的转运；生殖激素的作用特点。
应用：列表归纳生殖激素的种类、来源及主要功能。
（二）脑部生殖激素（次重点）
识记：下丘脑释放（或抑制）激素的种类。
理解：促性腺激素释放激素的生理作用；催产素的主要生理功能；促乳素的生物学作用；褪黑素节律性分泌与生殖机能关系。
应用：催产素的临床应用；促性腺激素释放激素在动物繁殖上的应用；促卵泡素的生物学作用与临床应用；促黄体素的生物学作用与临床应用。
（三）性腺激素（重点）
识记：雄激素的来源；雌激素的来源。
理解：雌激素的主要功能；孕激素的主要功能；松驰素的生理作用。
应用：雌激素的临床应用；孕激素的临床应用。
（四）胎盘促性腺激素（次重点）
识记：孕马血清促性腺激素的来源；绒毛膜促性腺激素的来源。
理解：孕马血清促性腺激素的主要功能；绒毛膜促性腺激素的生理作用。
应用：孕马血清促性腺激素的临床应用；绒毛膜促性腺激素的临床应用。
（五）前列腺素和外激素（次重点）
理解：前列腺素的生理功能。
应用：前列腺的临床应用。
（六）生殖激素的测定（一般）
识记：生殖激素的测定方法。
第三章 雄性动物生殖生理
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解精子的形态结构、成分及其功能，掌握精子的发生过程，精子的呼吸及糖酵解，了解性成熟，体成熟及影响因素。
二、考核知识点与考核目标
（一）雄性动物的生殖机能的发育和性行为（次重点）
识记：初情期；性成熟；体成熟；睾丸下降；交配频率。
理解：影响初情期的因素；引起性行为的机理；影响性行为的因素。
（二）精子的形态（重点）
识记：精子形态结构；血液——睾丸屏障及其结构。
理解：精子的活动力；血液——睾丸屏障的作用。
（三）精子的发生（次重点）
识记：精子发生的时间；精子的发生过程。
（四）精液的组成和理化性质（重点）
识记：精清的成分及其功用；精液的生物物理学特性。
（五）精子的代谢和运动（次重点）
理解：精子的糖酵解；精子的呼吸；精子的凝集作用。
应用：外界因素对精子的影响。
（六）精子的代谢（一般）
理解：精子对脂类的代谢；精子对蛋白质和氨基酸的代谢。
第四章 雌性动物的发情
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应掌握卵子的发生过程，发情鉴定方法，母猪、母牛的发情周期特点，理解发情周期中卵巢的变化，动物的排卵过程，了解动物排卵的类型，猪的发情鉴定。
二、考核知识点与考核目标
（一）性活动（次重点）
识记：初情期；性成熟；适配年龄；母畜（牛、羊、猪）的性成熟期；母畜（牛、羊、猪）的初配适龄。
理解：影响初情期的因素。
（二）发情周期及其影响因素（重点）
识记：发情周期；发情周期阶段的划分。
理解：影响母畜发情周期的因素。
（三）卵泡发育（次重点）
识记：卵子的形态结构。
理解：卵泡的发育及其形态特点。
（四）卵泡发育和排卵的调控（一般）
理解：下丘脑和垂体分泌的激素、卵巢激素、代谢激素对卵泡发育的调节。
（五）卵子的发生与形态（重点）
理解：卵子的发生过程；卵子和精子的发生特点区别。
（六）发情周期中机体的生理变化（次重点）
理解：发情周期中卵巢的变化；发情周期中母畜行为的变化；发情周期中母畜生殖道的变化。
（七）母畜发情周期中生殖激素的变化（一般）
理解：母畜发情周期中生殖激素的变化。
（八）乏情与异常发情（重点）
识记：乏情；乏情的种类；异常发情；异常发情的种类；产后发情。
（九）各种动物发情周期特点与发情鉴定（重点）
识记：母牛发情周期特点；母猪发情周期特点；母羊发情周期特点。
应用：发情鉴定方法；牛的发情鉴定；猪的发情鉴定；羊的发情鉴定。
（十）发情控制（重点）
识记：发情控制；诱导发情；同期发情；超数排卵。
应用：牛、羊、猪的诱导发情；牛、羊、猪的同期发情。
第五章 受精、妊娠和分娩
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应掌握受精过程及直检妊娠的注意事项，理解精子的获能及精子在生殖道内运行的机理，卵子运行的方式及机理，胎盘的功能。应掌握产后母畜的护理，新生仔畜的护理，了解决定分娩过程的因素，分娩时母体雌激素与孕酮的变化，熟悉分娩的一般预兆和如何预防难产。
二、考核知识点与考核目标
（一）受精（重点）
识记：受精；家畜的射精部位；精子获能；精子的顶体反应；精子在母畜生殖道内的获能地域。
理解：精子在生殖道内运行的动力；精子在母畜生殖道内的存活时间与具有受精能力的时间；卵子运行的方式及机理；卵子保持受精能力的时间；精子获能的机理与去能。
（二）受精过程（次重点）
理解：精子获能前后的变化；受精过程；受精的异常现象。
（三）胚胎的早期发育、迁移和附植（次重点）
识记：早期胚胎的发育阶段；妊娠的识别；胚泡的附植时间及部位。
理解：影响胚泡附植的因素。
（三）胎膜、胎盘、胎儿循环和营养学特点（一般）
识记：胎膜；胎盘；胎水；胎水的来源；胎盘的类型
理解：胎水的作用；胎盘的功能。
（四）妊娠的维持和妊娠母畜的变化（重点）
理解：孕酮对维持妊娠的作用。
应用：怀孕时卵巢的变化；怀孕时母体的变化。
（五）妊娠诊断（重点）
识记：妊娠诊断的方法。
理解：妊娠诊断的意义。
应用：直检妊娠的注意事项。
（六）分娩预兆和分娩发动（次重点）
理解：分娩时母体雌激素与孕酮的变化。
应用：猪、牛、羊的分娩预兆特点。
（七）分娩和助产（一般）
识记：分娩过程；开口期；胎儿产出期；胎衣排出期；分娩过程的三个阶段。
理解：正常分娩的助产。
（八）产后恢复和仔畜的护理（一般）
识记：产后期。
理解：产后母畜护理；新生仔畜的护理。
（九）分娩控制（重点）
识记：分娩控制。
理解：分娩控制的实际意义。
应用：猪、牛、羊的分娩控制。
（十）泌乳（一般）
理解：乳腺的基本结构；乳腺发育的激素调节。
识记：合子发育的分期。
第六章 家畜的繁殖力
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应掌握提高繁殖力的主要途径，卵巢机能障碍的防治，了解母畜、公畜繁殖障碍的表现，理解决定繁殖力的主要因子，熟悉衡量生殖力的方法及卵巢机能障碍的类型。
二、考核知识点与考核目标
（一）繁殖力及指标（一般）
识记：繁殖力；配种指数；繁殖率；成活率；情期受胎率；总受胎率；产犊指数；产仔窝数；窝产仔数；产羔率；繁殖成活率；牛繁殖效率指数。
（二）引起繁殖障碍的原因（重点）
理解：引起繁殖障碍的原因。
（三）雄性动物繁殖障碍（次重点）
识记：雄性动物繁殖障碍的种类；雄性动物遗传性繁殖障碍的种类及机能性繁殖障碍的种类。
理解：雄性动物繁殖障碍的原因。
（四）雌性动物繁殖障碍（重点）
识记：雌性动物繁殖障碍的种类；雌性动物遗传性繁殖障碍、免疫性繁殖障碍的种类；先天性母畜繁殖障碍的种类；子宫内膜炎的病因及种类；引起流产的原因；流产的种类。
理解：雌性动物繁殖障碍的原因；子宫内膜炎的症状；流产的主要症状。
应用：子宫积水的症状；难产的病因分析与分类；牛正常妊娠3~4个月与子宫积水、子宫积脓、胎儿干尸化及胎儿浸溶的鉴别诊断。
（五）雌性动物繁殖障碍（次重点）
识记：子宫积水的病因。
应用：卵巢静止、持久黄体、卵巢囊肿的治疗方法；难产的治疗；胎盘滞留的治疗方法。
（六）提高畜群繁殖力的措施（重点）
理解：影响胚胎死亡率的因素。
应用：提高繁殖力的主要途径。
第七章 人工授精
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应掌握公畜的采精方法，精液冷冻技术工艺流程，了解人工授精经历的三个阶段，畸形精子生成的原因，影响人工授精受胎率的因素，掌握母牛输精方法及其优点，配制精液稀释液的注意事项。
二、考核知识点与考核目标
（一）人工授精的发展概况（一般）
识记：人工授精经历的三个阶段。
（二）采精（次重点）
识记：公畜的采精方法；家畜（牛、猪、马、羊）的采精频率。
（三）精液品质评定（重点）
识记：精子活率；精子活率的十级评分；精子密度。
理解：精液品质检查的常规项目及定期项目。
（四）精子指标（次重点）
识记：精子密度的测定方法； 畸形精子的分类；精子顶体异常率及类型。
理解：畸形精子生成的原因；造成精子顶体异常的原因及常用检查方法。
（五）精液的稀释（重点）
识记：精液稀释液的种类。
理解：精液稀释液的主要成分及其作用；精液稀释的目的。
应用：精液的稀释方法及稀释倍数；配制精液稀释液的注意事项。
（六）精液的保存（次重点）
识记：精液的保存方法。
理解：精液常温保存的原理；精液低温保存的原理。
应用：精液冷冻技术工艺流程。
（七）精液的冷冻保存（重点）
理解：精液冷冻保存原理。
（八）输精（重点）
理解：输精前的准备；影响人工授精受胎率的因素。
应用：母牛输精方法；母猪的输精方法；羊的输精方法。
第八章 配子与胚胎生物工程
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解胚胎移植的意义，掌握胚胎移植的基本原则及条件，了解体细胞克隆技术和哺乳动物转基因技术。
二、考核知识点与考核目标
（一）胚胎移植（次重点）
识记：胚胎移植；胚胎移植应具备的基本条件。
理解：胚胎移植的意义；胚胎移植的生理学基础；胚胎移植的技术程序；胚胎移植的基本原则。
应用：胚胎移植的实际效果和影响因素。
（二）体外受精（次重点）
识记：体外受精；辅助受精技术。
应用：体外受精技术的基本操作程序。
（三）克隆技术（一般）
理解：胚胎切割的基本程序；胚胎克隆的操作程序；体细胞核移植及优点。
应用：胚胎分割目前存在的问题和发展远景；体细胞克隆技术目前存在的问题及发展远景；胚胎克隆技术存在的问题。
（四）转基因技术（一般）
识记：哺乳动物转基因技术研究的意义；外源基因的导入方法。
理解：哺乳动物转基因技术的主要环节。
（五）性别控制（一般）
识记：动物的性别控制。
（六）胚胎干细胞的分离培养技术（一般）
理解：胚胎干细胞研究的意义。
第九章 家禽生殖生理和人工授精
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解公禽、母禽的生殖器官与功能，理解蛋的结构与形成，掌握禽类的人工授精。
二、考核知识点与考核目标
（一）禽类的生殖器官（重点）
识记：公禽的生殖器官；母禽的生殖器官。
（二）母禽生殖生理（重点）
识记：产蛋周期。
理解：蛋的结构与形成。
（三）禽类人工授精（重点）
应用：家禽精液品质的检查；母鸡的输精。
第十章 实验动物繁殖
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解犬和猫的生殖器官及功能。
二、考核知识点与考核目标
（一）犬和猫的繁殖（重点）
识记：公犬的生殖器官及功能；母犬的生殖器官及功能；公猫的生殖器官及功能；母猫的生殖器官及功能。
理解：母犬的发情周期；母猫的发情周期和发情特征。
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
二、教材
指定教材：《家畜繁殖学》第三版，中国农业大学主编， 农业出版社，2000年版。
三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。
4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。
四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡"认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通"的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
８、助学学时：本课程共5学分，建议总课时90学时，其中现场实习不少于18学时，助学课时分配如下：
章次 内容 学时
一 家畜的生殖器官 6
二 生殖激素 8
三 雄性动物生殖生理 4
四 雌性动物的发情 10
五 受精、妊娠和分娩 12
六 家畜的繁殖力 6
七 人工授精 8
八 配子与胚胎生物工程 6
九 家禽生殖生理和人工授精 8
十 实验动物繁殖 4
现场实习 18
合计 90
五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。 试题覆盖到章，适当突出重点。
2、试卷中不同能力层次的度量比例大致是：“识记”为30%，“理解”为40%，“应用”为30%。
3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。
5、试题类型一般分为：填空题、单项选择题、多项选择题、判断改正题、名词解释题、简答题、论述题等。
6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。
六、题型示例（样题）
（一）填空题：
是精子最后成熟的地方。
（二）单项选择题：
母畜无发情征状，但卵泡发育成熟而排卵称（ ）。
① 安静发情 ②孕后发情 ③短促发情 ④断续发情
（三）多项选择题：副性腺包括（ ）。
①精囊腺 ②前列腺 ③尿道球腺 ④附睾 ⑤睾丸
（四）判断改正题：
乏情是指已达初情期的母畜不发情。（ ）
（五）名词解释：
性成熟
（六）简答题：
简述影响母畜发情周期的因素。
（七）论述题：
试述母畜繁殖障碍的原因。
