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2012年湖北自考《建筑装饰制图与识图》复习大纲
课程名称:建筑装饰制图与识图 课程代码:08921
第一部分 课程性质与自考本科目标
一、 课程性质与特点:
本课程是环境艺术设计专业和景观设计专业基础理论和实践课程。是一门研究投影法绘制工程图和图解空间几何问题的理论和方法的技术基础课,具有较强的实践性。本课程包括画法几何、制图基础和专业设计制图。课程适用与学习环境艺术设计专业学生在学习专业设计课程之前的基础理论课程,是非常重要的理论准备课程。
二、 课程目标与基本要求:
本课程是一门研究投影法绘制工程图和图解空间几何问题的理论和方法的技术基础课,具有较强的实践性。本课程包括画法几何、制图基础和设计制图。
环境设计制图课程的主要目的,就是培养学生绘图和读图能力,并通过实践,培养他们的空间想象能力和空间思维能力。
环境设计制图课程的主要任务是:
1) 学习各种投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用。
2) 培养绘制和阅读建筑工程图的能力。
3) 培养空间几何问题的图解能力。
4) 培养空间想象能力和空间分析能力。
5) 培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
课程的基本要求
学生学完本课程后,应达到如下的要求:
1) 掌握各种投影法的基本理论和作图方法。
2) 能用作图方法解决空间度量问题和定位问题。
3) 能正确使用绘图工具和仪器,掌握徒手作图技巧,绘画出符合国家制图标准的图纸,并能正确地阅读一般建筑图纸
三、 与本专业其他课程的关系:
4) 为后期CAD、3DMAX等软件课程打下正确表达的基础。
5) 解决装修装饰构造课程结构表现和标注要求提供依据。
6) 对后期装饰预算课程提供一项完整图样进行预算列项练习。
7) 对专题方案设计和全套图样的绘制打基础。
8) 为工程监理课程的进度分析提供依据。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 设计导入
一、学习目的与要求:
(一)制图怎么学?(重点)
(二)设计与制图的关系。(次重点)
(三)为什么要学制图?制图学些什么?(一般)
二、考核知识点与考核目标:
助学学时:本课程共4学分,总课时72学时,其中助学课时为4课时。
第二章 制图的基础知识
一、学习目的与要求:
通过了解制图一般规定图示原理,首先要了解各种绘图工具的性能,熟练的掌握它们的正确使用方法。
(一):学习前的准备
1. 各种绘图的工具及用法
2. 几何作图法
(一)制图的基本原理(重点)
识记:空间投影理论 投影的基本概念
理解:投影的积聚与重合 三面正投影图
应用:平面体、斜面体投影 曲面体投影 旋转楼梯
(二)多面视图的画法(次重点)
识记:多面视图的含义
理解:多面视图的作图方法
应用:正确运用到绘图中
(三)轴测图画法(一般)
识记:轴测投影图的基本概念
理解:正轴测图、斜轴测图的形成及作用
应用:了解三等、二等正轴测图与水平、正面斜轴测图的画法
(四)透视图画法(一般)
识记:建立透视体系的空间概念 透视投影体系中的各种术语与符号
理解:透视图的分类 一点透视 两点透视
应用:透视投影体系在正投影图中的表达
二、考核知识点与考核目标:
助学学时:本课程共4学分,总课时72学时,其中助学课时为16课时。
第三章 制图规范
一、学习目的与要求:
学生初步了解施工图的分类、含义,并了解施工图的特点。
(一)建筑的组成及施工图(重点)
识记:建筑的组成及其施工图含义
理解:施工图的产生及其分类
应用:施工图的图示特点
(二)图纸的编制顺序(次重点)
识记:图纸篇幅 图纸编排顺序 制图基本线形及用途
理解:制图比例 字体 尺寸标注 符号
应用:引出线 曲线标注 常用材料图例
1、图纸幅面
2、制图基本线形及用途
3、制图比例
4、字体
5、尺寸标注
6、引出线
7、曲线标注
8、常用材料图例
(三)符号设置(重点)
识记:施工图中常用符号
理解:定位轴线 标高符号 剖切符号
应用:索引号 详图符号
1、定位轴线
2、标高符号
绝对标高
相对标高
3、剖切符号
剖视的剖切符号
断面的剖切符号
4、索引符号和详图符号
(四)总平面图
识记:图示方法及其用途
理解:图示内容、线形
应用:图示实例
(五)关于制图负责人
(六)制图中常见的错误
二、考核知识点与考核目标:
助学学时:本课程共4学分,总课时72学时,其中助学课时为20课时。
第四章 建筑及室内设计制图
一、学习目的与要求:
了解平面图、顶面图、立面图以及剖面图的基本含义,以及能准确的理解相互之间的关系。
(一)平面图(重点)
识记:平面图的含义
理解:平面图表达内容与图示方法 平面图的绘制要求
应用:平面图的读图方法 绘制平面图的步骤 实例
(二)顶面图(次重点)
识记:顶面图的含义
理解:顶面图的表达内容
应用:顶面图的绘图方法 实例
(三)立面图(一般)
识记:立面图的含义
理解:立面图的表达内容 绘制要求
应用:立面图的读图方法 实例
( 四)剖面图
识记:剖面图的含义
理解:剖面图的表达内容 绘制要求
应用:剖面图的读图方法 实例
(五)室内设计施工图 楼梯
识记:楼梯的平面图 楼梯的剖面图
理解:绘制及标注要求 读图要求
应用:楼梯样式的正确运用
二、考核知识点与考核目标:
助学学时:本课程共4学分,总课时72学时,其中助学课时为16课时。
第五章 景观设计施工图
一、学习目的与要求:
正确了解景观设计的基本知识,根据不同植物的特性用不同的表现方法
(一)景观设计制图知识(重点)
应用:景观设计基本内容
理解:景观工程图纸资料
识记:景观制图过程
(二)植物及配景表现方法(次重点)
识记:植物的表现方法 水体的表现方法 园路的表示方法
理解:植物水平画法 灌木和地被植物的表示方法
应用:草坪和草地的表示方法 植物的立面表示方法
(三)景观设计施工图(一般)
识记:图示方法与用途
理解:建筑要素表示 景观要素表示 标注定位尺寸坐标网 等高线和绝对标高
应用:地形表示 景观建筑 水体表示 山石表示 园路表示 植物表示
(四)地形设计图(一般)
识记:绘制等高线
理解:标注建筑、山石、道路高程 标注排水方向
应用:绘制方格网 局部断面图
(五)景观植物种植图(一般)
识记:种植设计图绘制要求
理解:苗木统计表编制要求
应用:标注定位尺寸
二、考核知识点与考核目标:
助学学时:本课程共4学分,总课时72学时,其中助学课时为16课时。
第三部分:有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是:
识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。
理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。
二、教材
1、指定教材:《环境设计制图》中国水利水电出版社 梁俊主编 2012版
2、参考资料:《建筑制图与识图》(第二版)中国建筑工业出版社 清华大学建筑系制图组编 2011.10.
三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章节之前,先翻阅大纲中有管这一章节的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数。
2、阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握。
3、在自学过程当中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念,原理,方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知,理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。
三、 对社会助学的要求
1、 认真阅读教材,刻苦钻研教材,不懂时做记号。以启发引导的方式回答学生的问题,目的主要培养学生的自学能力和独立思考的能力。
2、 对前面提到的重点必须掌握80%,次重点内容掌握60%,一般问题掌握50%。
3、 助学学时:本课程共4学分,总课时72学时,其中助学课时分配如下:
章次 内容 学时
第一章 导入 4
第二章 制图的基本知识 16
第三章 制图规范 20
第四章 建筑及室内设计制图 16
第五章 景观设计施工图 16
合计 72
四、 关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点。
2、试卷中的对同能力层次的试题比例大致是:识记为30%,理解为30%,应用为40%
3、试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为2:3:3:2。
4、试题类型一般为:单项选择题,填空,名词解释,识记绘图操作等题型。
5、每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%。
6、考试采用闭卷笔试,考试时间150分钟,采用百分制评分,60分合格。
五、 题型示例
一、 单项选择题
1.扶手是供上下行人抓扶的,故材料、断面形式和尺寸应充分考虑使用者的舒适度,就高度而言,成人扶手高度一般为
A、500-600MM B、600-700MM C、800-900MM D、900-1100MM
二、 填空题
2.室内设计经常使用的透视图画法通常有一点透视、______ ___、____ ______、俯视图。
三、 名词解释
3.旋转楼梯
四、 绘图操作:
4.为某居室设计客厅,面积为30㎡(客厅平面户型可自定),净高:2.8米。
要求:
(1) 画出1张地面平面图,1张主要立面图
(主要立面图须能表现房间的立面风格、气氛)
(2) 平面图比例为1∶50,立面图比例为1∶50。
(3) 空间布置合理、尺寸适当、画面整洁、制图规范。
(4) 在平面图和立面图上均需作好相应文字标注及主要尺寸的标注。