课程名称：计算机在模具设计中的自考本科应用                           课程代码：1103、4867
第一部分 课程性质与设置目的
一、课程性质与特点
 课程介绍 Pro/Engineer Wildfire 中文版的模具设计模块的基本功能和利用Pro/Engineer Wildfire 中文版进行模具设计的流程、方法及技巧。
二、课程设置的目的和要求
课程是为培养计算机辅助模具设计人员而开设。要求学习者掌握利用Pro/Engineer Wildfire中文版进行模具设计的流程、方法。
三、与本专业其他课程的关系
 本课程应掌握模具设计的基本知识以及Pro/Engineer Wildfire 中文版零件设计和装配的基础上进行学习。
 先修课程：机械制图及CAD、公差配合、塑料成型工艺及模具设计等。
后续课程：模具制造工艺、塑压成型设备等。
第二部分  课程内容与考核目标
第一章  模具设计基础
一、学习目的与要求
 通过本章的学习，掌握模具的分类和模具的主要构件，掌握模具设计的一般流程。
二、考核知识点和考核目标
（一）模具设计的一般流程（重点）
识记：设计模型、模具模型、工件
理解：拔模斜度、收缩率
应用：建立水线系统、设计浇注系统

第二章 模具设计简要过程实例
一、学习目的与要求
通过齿轮轴模具设计实例，了解使用Pro/MOLDDESIGN模块进行模具设计的简要过程及方法。
二、考核知识点和考核目标
（一）模具文件的建立
识记：工作目录、模具模型文件、模板
（二）参照模型和工件
识记：参照模型、工件
应用：创建工件
（三）浇注系统的设计
识记：浇注系统、流道
理解：模具特征
应用：利用“流道”命令设计浇注系统
（四）设计分型面和拆模（重点）
识记：分型面、拆模、体积块
理解：分型面创建方法、体积块的创建方法
应用：利用分型面拆模，建立模具型腔元件。
（五）模具设计生成的文件
识记：模具模型、设计模型、参照模型、上模型腔、下模型腔、铸模、工件文件

第三章 简单塑料模具设计
一、学习目的与要求
掌握利用Pro/MOLDDESIGN模块设计塑料模具的一般方法。
二、考核知识点和考核目标
（一）塑料模具简述
识记：塑料、塑料成型方法
（二）一模多穴模具设计范例
识记：多参照模型、主流道、分流道、浇口
应用：手工建立工件、多参照模型的装配、浇注系统的去材料拉伸创建、草绘拉伸创建分型面
（三）圆柱形塑料模具设计范例（重点）
识记：主分型面、曲面平整、分型面的建立途径
应用：自动建立工件、利用曲面复制和曲面平整方法建立分型面、分型面和并
（四）盒式塑料模具设计范例
识记：收缩率的设置方式、修补破孔、聚合填充、二次拆模
应用：旋转建立浇道、填充分型面的破孔、延拓分型面

第四章 复杂塑料模具设计
一、学习目的与要求
掌握利用Pro/MOLDDESIGN模块设计塑料模具的滑块、水线、拔模角、销和镶块方法。
二、考核知识点和考核目标
（一）管道接头塑料模具设计实例
识记：流道工具、水线、镜像、滑块
应用：利用流道工具设计分流道、建立水线、草绘分型面分割滑块
（二）灯盖塑料模具设计范例
识记：设计模型、边界链、曲面裁减
理解：设计模型的拔模斜度
应用：修改设计模型设置拔模斜度、建立镶块分型面
（三）显示器塑料模具设计范例
识记：体积块、体积块分割、岛、定位销、拔销
应用：修改参照模型设置拔模斜度、制作销分型面、利用拉伸建立体积块

第五章  模具检测与塑料顾问
一、学习目的与要求
掌握Pro/Engineer Wildfire中文版中对拔模角、水线、厚度和分型面的检测工具以及塑料顾问程序的基本概念和简单的使用方法。
二、考核知识点和考核目标
（一）模具检测
识记：拔模角检测、水线检测、厚度检测、分型面检测
应用：模具的干涉检测
（二）塑料顾问
应用：使用塑料顾问分析设计模型、分析浇口位置、分析铸模
 第三部分  计算机在模具设计中的应用实践
一、类型
 上机方式的课程实验
二、目的与要求
 通过上机实验，要求能熟练掌握Pro/Engineer Wildfire 中文版的模具设计模块的基本操作命令，能利用Pro/Engineer Wildfire中文版设计出简单的塑料模具，巩固和加深机械制图及CAD、公差配合、塑料成型工艺及模具设计等先修课程所学的知识。
三、实验内容

实验一  齿轮轴模具的设计
实验内容和步骤
（一）设置工作目录、建立模具文件，选择模板
（二）加入参照模型、手工创建工件
（三）设计浇注系统
（四）设计分型面
（五）拆模形成上下模型腔体积块
（六）生成模具元件
（七）开模
实验二 一模多穴模具－壶盖模具设计
实验内容和步骤
（一）设置工作目录、建立模具模型、选择模板
（二）加入4个参照模型、编辑参照模型的位置
（三）手工创建工件
（四）设计浇注系统
（五）建立分型面
（六）拆模形成上下模型腔体积块
（七）生成模具元件
（八）开模
实验三  圆形水桶塑料模具设计
实验内容和步骤
（一）设置工作目录、建立模具模型
（二）加入参照模型
（三）自动建立工件
（四）设计浇注系统
（五）利用复制参照模型表面建立主分型面
（六）利用平整的方法建立延伸到工件表面的分型面
（七）合并分型面
（八）拆模形成上下模型腔体积块
（九）生成模具元件
（十）开模
实验四  控制器塑料模具设计
实验内容和步骤
（一）设置工作目录、建立模具模型文件
（二）加入参照模型、建立工件、设置收缩率
（三）建立第一个分型面
（四）设计浇注系统
（五）第一次拆模
（六）建立第二个分型面
（七）第二次拆模
（八）抽取型腔元件
（九）铸模
（十）开模
实验五  灯盖模具检测
实验内容和步骤
（一）模具拔模角的检测
（二）水线检测
（三）厚度检测
（四）分型面检测
（五）干涉检查
四、考试
 1.上机实验是本课程的重要环节，考生应在实验教学过程中完成该部分基本训练。
2.上机考试题型为实际操作。考试时间90分钟，采用百分制评分，60分为及格。
第四部分  有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础之上。其具体含义为：
 识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
 理解：在识记的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法，联系学过的多个知识点，分析和解决有关的理论问题和实际问题，是高层次的要求。

二、指定教材
《Pro/Engineer模具设计实例精讲》 常旭睿编著  电子工业出版社  2006年版

三、自学方法指导
 计算机在模具设计中的应用是一门专业课，本课程需要较强的基础理论知识，又有很强的实践性。学习本课程时必须与生产实际相结合，通过实践加强对课程的理解，以求达到熟练使用Pro/Engineer进行模具设计。

四、 社会助学的要求
 1、应熟知考试大纲对本课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”方法。
5、辅导时，要注意突出重点，考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意应对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，提高解决问题的能力。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中存在不同程度的试题。
8、助学学时：本课共6学分，建议不小于108学时，其中助学学时分配如下：
章次 课程内容 助学学时
1 模具设计基础 8
2 模具设计简要过程实例 8
3 简单塑料模具设计 24
4 复杂塑料模具设计 24
5 模具检测与塑料顾问 8
实验 实验1－5 36
 合计 108

五、关于命题考试的若干规定
 a) 本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
b) 试卷中对不同能力层次的试题比例大致：“识记”为30％，“理解”为20％，“应用”为50％。
c) 试题难易程度应合理：易、较易、较难、难的比例为2：3：3：2。
d) 试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65％，一般35％。
e) 笔试基本题型包括：选择、填空、简答题等。
f) 考试采用闭卷考试，笔试考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为及格。