课程名称：Intranet技术                                            课程代码：1112
第一部分  课程性质与目标
一、课程性质与特点
《Intranet技术》是高等教育自考本科自学考试计算机信息管理（专升本：网络建设与管理方
向）的一门专业课程。Intranet（内联网）是近年来计算机网络建设与应用领域里发展非常迅速的技术，是互连网络的重要分支，已成为计算机各相关专业学生必须掌握的一门重要课程。
本课程以实际应用为主线，由浅入深从组建局域网的基础知识、各类局域网组建方法开始介绍，逐步引伸 。最后重点介绍Intranet的设计、组建和应用技术，同时对网络安全技术进行较为详细的介绍。
本课程的安排以实用性为重点，通过这些内容的学习，不仅使学生掌握Intranet的基本理论知识，而且具有较强的实际动手能力，掌握多种应用网络的构建、安装及使用等技术，以适应就业市场对有实际动手能力的人才需求。
二、课程目标与基本要求
通过本课程的学习，使学生掌握针对不同的应用，构建专门网络的基本技能，掌握目前最普遍的多种应用网络的构建、安装及使用等技术。
课程基本要求如下：
1、系统学习各种应用网络的特点、功能、拓扑结构及构建方法。
2、掌握对等结构、c/s结构网络的技术特点及应用领域。
3、掌握根据不同应用设计、构建局域网的具体技术和方法。
4、重点掌握Intranet的技术特点和设计、构建、应用与维护技术和方法。
5、了解网络安全的基本知识和技术。
三、与本专业其它课程的关系
本课程作为计算机相关专业的专业课，实用性很强。在学习本课程之前应先修学计算机操作系统或网络操作系统、计算机网络技术等课程。
第二部分  考试内容与考试目标
第一章  网络基础
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解计算机网络的分类、网络操作系统的概念及其在计算机网络中的地位，掌握操作系统的选择方法。了解局域网的几种工作模式，掌握网络硬件设备的种类、作用以及基本的安装和连接方法。
二、考核知识点与考试目标
（一）计算机网络的分类（一般）
识记：按照网络覆盖范围分类、局域网与广域网的区别、按照拓扑结构分类、按 传输介质分类。
（二）局域网操作系统及其选择（次重点）
识记：网络操作系统的概念、现在操作系统的典型代表。UNIX、Windows、Linux三类操作系统的不同版本及特点。不同版本的Windows操作系统对硬件的不同要求、Windows XP与Windows 2000在性能上的主要差别。
（三）局域网的工作模式（次重点）
理解：专用服务器结构、客户机/服务器模式、对等式网络的概念及区别。
（四）网络硬件设备的安装与连接（次重点）
识记：网卡、集线器、网线的作用、种类、性能指标及选用方法；交换机和路由器的作用。
应用：双绞线连接使用的工具及连接方法

第二章  对等网组建
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解组建双机和多机对等网所需的软硬件连接和网络软件的安装与配置方法，为进一步学习局域网的组建打下良好基础。
二、考试知识点与考试目标
（一）硬件要求与设置(一般)
识记：组建对等网所需的硬件及其选择、连接安装方法、网卡驱动程序的安装方法、IP地址设置方法、计算机名和工作组的设置方法、共享协议安装方法、syGate的作用。
（二）网络检测（一般）
识记：ipconfig、netstat、net、ping、telnet等命令的功能及使用方法
应用：syGate的安装及服务器端的设置内容与方法
（三）对等网的应用（一般）
应用：共享硬盘存储空间的实现方法、共享打印机的实现方法、Messenger的使用、ICQ 的安装与使用。

第三章  办公网的组建
一、学习目的与要求
通过本章学习，初步掌握办公网的组建方法，包括办公网络的基本要求、服务器的安装与配置方法、NetMeeting等软件应用。
二、考核知识点与考核目标
（一）办公网的应用（一般）
识记:办公网的基本需求、所需的主要软硬件。
（二）Windows NT server服务器安装（重点）
识记：Windows NT服务器对系统硬件的要求
应用：Windows NT操作系统的安装、虚拟内存的配置、临时目录配置、应用程序安装。
（三）IIS服务（一般）
识记：IIS 5.0的概念及作用
应用：IIS服务器安装、IIS的设置
（四）WinGate的安装及使用（重点）
识记：WinGate的用途及对系统的要求
应用：WinGate安装、WinGate管理界面的使用
（五）NetMeeting的使用（次重点）
识记：NetMeeting的作用及对系统的要求
理解：SOHO的概念、用途、优缺点及组建SOHO工作室方法
应用：NetMeeting的安装与设置、NetMeeting的两种交流方式、各种交流工具的使用

第四章  CAD教学局域网与网络教室建设
一、学习目的与要求
通过本章学习，初步掌握教学局域网与网络教室的基本功能要求、设计原则、及组建、配置、管理。
二、考核知识点与考核目标
（一）CAD教学局域网与网络教室的功能（一般）
识记：CAD网络与网络教室的功能要求、所需要的软、硬件设备及它们的用途。CAD教学网络设计原则、设置与检测的内容、方法。
应用：基于Windows NT的CAD网的建设及CAD网的管理。AutoCAD软件的安装、
（二）网络教室的维护（一般）
识记：网络教室的维护内容、课件制作过程及制作工具、网络镜像的概念、 用途、Teleport pro的用途。

第五章  财务电算局域网组建
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解财务电算局域网的特点、软硬件的环境与选择、网络的结构与设计及组网方法，为一般局域网的组建打下良好基础。
二、考核知识点与考核目标
（一）网络功能与软硬件选择（一般）
识记：网络所需的硬件及特点、网络所需的主要软件、网络结构、企业级财务管理系统的组成及各系统的主要功能。
应用：基于互联网的财务管理系统方案结构的选择与特点
（二）网络管理（次重点）
识记：一般网络管理的主要内容
应用：文件保护方式及使用、磁盘整理软件的使用、病毒防范软件的使用、Windows注册表的管理、防火墙的设置及使用。

第六章  多媒体教育网的组建
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解并掌握多媒体教育网的功能特点、多媒体教育网的设计要求、多媒体教育网的分类及多媒体教育网的构建。
二、考核知识点与考核目标
（一）多媒体教育网的功能与软硬件选用（一般）
识记：多媒体教育网的功能及特点、网络采用的拓扑结构及所用设备。
（二）多媒体教育网的设计（次重点）
识记：多媒体教育网的设计原则及种类
理解：多媒体教育网的结构及特点
（三）多媒体教室系统（一般）
应用；多媒体教室系统软件的功能及安装、使用。

第七章  Intranet的创建与维护
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握Intranet的概念、与Internet的关系、Intranet的特点、组建Intranet所需软硬件及采用的技术、Intranet的设计步骤与方法、Intranet接入Internet的方式及具体的Intranet解决方案、网络的安全维护等内容。
二、考核知识点与考核目标
（一）Intranet的功能及硬件（重点）
识记：Intranet的概念及特点、所需硬件及作用、特点、访问服务器的概念及用途。
理解：路由器的作用、交换机的作用与交换方式、多路转换器和网关的作用、调制解调器的种类、特点。
（二）Intranet的设计（重点）
识记：Intranet设计内容、影响Intranet的因素、结构化布线方式的要求、Internet接入方式及特点。
理解：Intranet硬件设计内容、结构化布线方法、集中式管理的网络结构、设备的配置策略
应用：以交换机为中心的几种组网方案、主机和服务器的配置。
（三）几种专用网络解决方案（重点）
应用：校园网解决方案、企业网解决方案、证券网解决方案、智能小区网方案。
（四）网络安全（重点）
理解：网络系统各类安全风险、Intranet安全涉及的主要技术、虚拟网技术、防火墙技术、隧道技术、隔离和访问控制技术、加密技术、入侵检测技术与扫描技术、网络安全体系结构组成。
应用：网络安全保障方案的设计。
第三部分  有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、指定教材
《局域网组建与维护大全》钱秀槟、陈小兰编著，清华大学出版社 2004年8月版

三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数、突出重点、有的放矢。
2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，在阅读教材时要
逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解
对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形
成完整的知识体系。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，且勿死记硬背。
4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题
解决问题及提高能力的重要环节。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中多所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、社会助学要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导
6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导学生逐步学会独立学习，在自学过程中培养善于提出问题、分析问题、解决问题的能力。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中存在不同难度的试题。
8、助学学时：本课程共４学分，建议总学时72学时，课时分配如下：

章　次 内　　容 参考学时
第一章 网络基础 ８
第二章 家庭双机对等网组建 ４
第三章 宿舍多机组网 ４
第四章 办公室组网 ８
第五章 网吧组建 ４
第六章 CAD教学局域网组建 ４
第七章 网络教室 ４
第八章 财务电算局域网组建 ８
第九章 多媒体教育网 ４
第十章 Internet/Intranet创建与维护 24
总　　学　　时 72

五、关于考试命题的若干规定
1. 本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
2. 试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为10%、“理解”为30%、“应用”为60%。
3. 试题难易程度要合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
4. 每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%、次重点占25%、一般占10%。
5. 本课程命题采用的基本题型包括填空题、单向选择、多项选择、名词解释、简答题、应用题等。
6. 考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为合格。

六、题型示例
　　（一）填空题
　　　　　１．按照网络覆盖范围可以将网络分为局域网、广域网和　　　　。
（二）单项选择题
　　　１．制作网线所需要的RJ－45水晶接头为　　　　。
　　　　　A.  4P4C   B.  8P8C   C.  4P2C   D.  8P4C
（三）多项选择题
1.  fman文件防火墙可以实现的操作有：
A. 数据包过滤
B. 隐藏文件
C. 自动清理内存
D. 杀死木马　
E. 禁止复制
（四）名词解释
　　　１．物理安全　　　　２. 隧道技术
（五）简答题
1.  隔离技术与访问控制的区别。
（六）应用题
1. 画出Cisco证券网解决方案的结构图，并说明该方案的主要特点。