当前位置：首页 > 天津 > 考试大纲
2012年天津自考“家畜内科学”复习大纲
课程名称：家畜内科学
课程代码：1047、4795
第一部分 课程性质与自考本科目标
一、课程性质与特点
家畜内科学是研究家畜非传染性内部器官疾病为主的一门综合性临床学科，运用系统的理论及相应的诊疗手段，研究疾病的发生与发展规律、临床症状、病理变化、转归、诊断和防治等理论与临床实践问题。
二、课程目标与基本要求
（一）课程目标：
1、兽医人才培养。
2、提高家畜内科学治疗技术。
（二）基本要求：
1、掌握常见消化器官疾病的病因、症状、诊断及治疗。
2、掌握常见呼吸器官疾病的病因、症状、诊断及治疗。
3、掌握常见心血管疾病的病因、症状、诊断及治疗。
4、掌握常见血液及造血器官疾病的病因、症状、诊断及治疗。
5、掌握常见泌尿器官疾病的病因、症状、诊断及治疗。
6、掌握常见神经系统疾病的病因、症状、诊断及治疗。
7、掌握常见营养代谢性疾病的病因、症状、诊断及治疗。
8、掌握常见中毒性疾病的病因、症状、诊断及治疗。
9、掌握常见遗传性疾病的病因、症状、诊断及治疗。
10、掌握常见家禽、犬猫疾病的病因、症状、诊断及治疗。
三、与本专业其他相关课程的关系
本课程是以畜禽解剖学、家畜生理学、动物遗传学、动物生物化学、家畜病理学、兽医临床诊断学、兽医药理学、兽医病理学、兽医微生物学与免疫学以及家畜饲养学和动物营养学为基础，并与其他临床学科（传染病学、寄生虫病学、外科学、产科学等）横向联系。
第二部分 课程内容和考核目标
第一章 绪论
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解药物治疗技术及常见用药方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）家畜内科学治疗技术（重点）
识记：药物治疗技术；常见用药方法。
第二章 消化器官疾病
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解主要消化器官疾病的病因，领会主要消化器官疾病的症状，掌握主要消化器官疾病的治疗及预防。
二、考核知识点与考核目标
（一）概论（一般）
识记：消化器官的组成与功能。
（二）口腔、唾液腺、咽和食管疾病（次重点）
理解：口炎的病因及临床症状；唾液腺炎的共同症状；牛、猪、犬食管阻塞时的特征性症状；
应用：口炎的治疗原则；食管阻塞的治疗措施。
（三）反刍动物前胃疾病（重点）
识记：原发性前胃驰缓的病因；前胃驰缓；瘤胃积食；瘤胃臌胀及分类；瘤胃臌胀发生的病因；创伤性网胃炎；瓣胃阻塞。
理解：前胃驰缓的症状；瘤胃积食的主要症状。
应用：前胃驰缓的治疗原则及具体措施；瘤胃臌胀的治疗原则及预防；瘤胃积食的治疗原则；肠阻塞的治疗原则及主要疗法；创伤性网胃炎的治疗原则；瓣胃阻塞的治疗原则。
（四）反刍动物皱胃疾病（次重点）
识记：皱胃阻塞。
理解：皱胃阻塞后实验室检查的内容；皱胃炎的主要症状。
应用：皱胃阻塞的治疗原则。
（五）马属动物胃肠性疾病（一般）
识记：急性胃扩张及分类；肠阻塞；肠臌气的病因；肠痉挛及特征性症状；急性结肠炎及其症状；
理解：肠阻塞的共同症状及特有症状；急性胃扩张的症状。
应用：急性结肠炎的治疗措施。
（六）猪胃肠疾病（次重点）
识记：肠便秘的病因。
应用：肠便秘的治疗；肠套叠的治疗。
（七）其他胃肠疾病（重点）
识记：胃肠炎的病因及分类；幼畜消化不良的分类及主要表现；幼畜的消化不良的病因。
应用：胃肠炎的治疗原则及预防；幼畜消化不良的治疗方法。
（八）肝脏疾病（次重点）
识记：急性实质性肝炎的病因；胆管炎和胆囊炎的病因。
理解：急性实质性肝炎的症状。
应用：急性实质性肝炎的治疗原则。
（九）腹膜疾病（一般）
识记：腹腔积液的原因。
理解：腹腔积液的症状。
第三章 呼吸器官疾病
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解支气管炎、小叶性肺炎、肺泡性气肿等呼吸器官的概念、病因及特征性主要临床表现，掌握支气管炎、小叶性肺炎、肺泡性气肿等呼吸器官的治疗及预防。
二、考核知识点与考核目标
（一）上呼吸道疾病（一般）
识记：鼻炎及其病因。
（二）支气管疾病（次重点）
识记：支气管炎及临床主要特征；急性支气管炎的病因；
应用：急性支气管炎的治疗原则及具体方法；
（三）肺脏疾病（重点）
识记：小叶性肺炎及临床主要表现；小叶性肺炎的病因；吸入性肺炎及主要临床表现；急性支气管炎及其主要特征；慢性支气管炎的及其主要特征；急性肺泡性气肿及临床表现；慢性肺泡性气肿及临床表现；大叶性肺炎及临床主要表现。
应用：小叶性肺炎的治疗原则及具体方法；吸入性肺炎的治疗原则及预防措施；大叶性肺炎的治疗原则。
（四）胸膜疾病（次重点）
识记：胸腔积水及主要临床表现。
第四章 心血管疾病
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解心力衰竭、心肌炎、心脏肥大概念及分类，领会心力衰竭、心肌炎、心脏肥大的症状，掌握心力衰竭、心肌炎、心脏肥大的治疗。
二、考核知识点与考核目标
（一）心血管机能不全（次重点）
识记：心力衰竭及病因。
应用：心力衰竭的治疗原则及具体方法。
（二）心包疾病（次重点）
识记：创伤性心包炎及分类。
理解：创伤性心包炎的症状。
应用：创伤性心包炎的预防。
（三）心肌疾病（重点）
识记：急性心肌炎及分类；急性心肌炎的病因；心脏肥大及病因。
理解：急性心肌的症状；心脏肥大的症状。
应用：急性心肌炎的治疗原则及具体方法；心脏肥大的治疗。
（四）心内膜疾病（一般）
识记：急性心内膜炎的病因。
理解：急性心内膜炎的症状。
应用：急性心内膜炎的治疗。
第五章 血液及造血器官疾病
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解贫血的概念及原因，领会各型贫血的症状，掌握贫血的治疗方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）贫血（重点）
识记：贫血及病因；贫血的分类；溶血性贫血；溶血性贫血的病因。
理解：仔猪营养性贫血的症状；溶血性贫血的症状。
应用：仔猪营养性贫血的治疗；溶血性贫血的治疗。
（二）出血性素质（一般）
识记：血斑病。
理解：血斑病的症状。
应用：血斑病的治疗原则及方法。
第六章 泌尿器官疾病
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解肾炎、尿毒症、尿道炎的概念，领会肾炎、尿毒症、尿道炎的症状，掌握肾炎、尿毒症、尿道炎的治疗。
二、考核知识点与考核目标
（一）肾脏疾病（重点）
识记：引起泌尿器官疾病的病因；肾炎及病因。
理解：泌尿器官疾病的临床症状；肾炎的症状。
应用：肾炎的治疗原则及具体方法。
（二）尿路疾病（一般）
识记：尿道炎。
理解：尿道炎的症状。
应用：尿道炎的治疗原则及方法。
（三）其他泌尿器官疾病（次重点）
识记：尿毒症及病因。
理解：尿毒症的症状。
应用：尿毒症的治疗。
第七章 神经系统疾病
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解引起神经系统疾病的原因，领会神经系统疾病的主要症状，掌握神经系统疾病的治疗。
二、考核知识点与考核目标
（一）概论（重点）
识记：引起神经系统疾病的一般原因。
理解：神经系统疾病时主要临床症状。
应用：神经系统疾病的治疗原则。
（二）脑及脑膜疾病（重点）
识记：脑充血及主要临床表现；脑充血的分类及病因；日射病；热射病。
理解：日射病和热射病的症状。
应用：脑充血的治疗；日射病和热射病的治疗原则和具体方法。
（三）脊髓疾病（一般）
识记：脊髓挫伤及震荡；脊髓挫伤及震荡的病因。
理解：脊髓挫伤及震荡的症状。
应用：脊髓挫伤及震荡的治疗原则及具体方法。
（四）机能性神经病（次重点）
识记：癫痫及病因。
理解：癫痫的症状。
应用：癫痫的治疗。
第八章 营养代谢性疾病
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解营养代谢性疾病常见病因、领会特征症状，掌握该类疾病的防治措施。
二、考核知识点与考核目标
（一）糖、脂肪及蛋白质代谢障碍疾病（重点）
识记：奶牛酮病及其分类；奶牛酮病的病因；肥胖母牛综合征；仔猪低糖血症；黄脂病及病因。
理解：奶牛酮病的症状。
应用：奶牛酮病的防治原则及具体措施。
（二）维生素缺乏症（一般）
理解：维生素缺乏的临床症状。
（三）矿物质代谢疾病（次重点）
识记：佝偻病及病因；骨软症及病因；纤维性骨营养不良及病因；青草搐搦及病因；牛血红蛋白尿病。
理解：佝偻病、骨软症、纤维性骨营养不良、青草搐搦的症状。
应用：佝偻病、骨软症、纤维性骨营养不良的防治措施。
（四）微量元素缺乏症（次重点）
识记：硒和维生素E缺乏症；铜缺乏症；锌缺乏症及病因；锰缺乏症；钴缺乏症；碘缺乏症。
理解：硒和维生素E缺乏症的临床症状及病理变化；锰缺乏症的症状。
应用：硒和维生素E缺乏症的治疗措施。
第九章 中毒性疾病
通过本章的学习，应了解动物各种中毒病的常见病因，熟悉常见中毒病的临床症状，掌握常见中毒病的防治措施。
（一）概论（次重点）
识记：毒物的毒性
理解：毒物的毒理作用。
应用：中毒病的诊断与治疗。
（二）饲料毒物中毒（重点）
识记：硝酸盐和亚硝酸盐中毒及病因；氢氰酸中毒及病因；菜籽饼粕中毒及病因；棉籽饼粕中毒及病因；蓖麻中毒；瘤胃酸中毒；感光过敏；马铃薯中毒。
理解：硝酸盐和亚硝酸盐中毒、氢氰酸中毒、菜籽饼粕中毒、棉籽饼粕中毒的症状。
应用：硝酸盐和亚硝酸盐中毒、氢氰酸中毒的治疗措施；菜籽饼粕中毒的防治措施；瘤胃酸中毒的治疗原则及具体措施；菜籽饼粕的脱毒措施、棉籽饼粕的脱毒措施。
（三）有毒植物中毒（一般）
识记：栎树叶中毒；疯草中毒；蕨中毒；白苏中毒；草木樨中毒。
（四）霉菌毒素中毒（重点）
识记：黄曲霉毒素中毒及病因；T-2毒素中毒；玉米赤霉烯酮中毒及病因；丁烯酸内酯中毒及病因；黑斑病甘薯毒素中毒。
理解：黄曲霉毒素中毒、T-2毒素中毒的症状与病理变化；玉米赤霉烯酮中毒、丁烯酸内酯中毒、黑斑病甘薯毒素中毒的症状。
应用：黄曲霉毒素中毒的诊断与预防；黑斑病甘薯毒素中毒的治疗方法。
（五）农药中毒（次重点）
识记：有机氟中毒及病因。
理解：有机磷中毒、有机氟中毒、氨中毒、尿素中毒、安妥中毒、双香豆素中毒、磷化锌中毒的症状。
（六）矿物类物质中毒（一般）
识记：钠盐中毒及病因；钼中毒；无机氟中毒；铜中毒；铅中毒；镉中毒；硒中毒。
理解：钠盐中毒、硒中毒的症状。
应用：钠盐中毒的治疗方法。
第十章 遗传性疾病
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解家畜遗传病的概念及主要表现。
二、考核知识点与考核目标
（一）公、母畜生殖系统先天性缺陷（重点）
识记：家畜遗传病；遗传病在临床上的特征；隐睾。
理解：隐睾家畜的主要变化；卵巢发育不全的原因及主要表现；患卵巢囊肿的母牛的特征。
第十一章 家禽疾病
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解家禽痛风和脂肪肝综合症的概念，领会家禽痛风和脂肪肝综合症的症状，掌握家禽痛风和脂肪肝综合症的治疗和预防。
二、考核知识点与考核目标
（一）家禽痛风（重点）
识记：家禽痛风及临床主要表现；家禽痛风的病因；家禽痛风的分类。
理解：家禽痛风的病理化；家禽痛风的症状。
应用：家禽痛风的治疗。
（二）家禽脂肪肝综合症（次重点）
识记：脂肪肝综合症及临床主要表现；脂肪肝综合症的病因。
理解：脂肪肝综合症的症状。
应用：脂肪肝综合症的治疗和预防。
第十二章 犬猫疾病
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解犬猫主要易患疾病的概念，领会其症状，掌握其治疗方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）胃肠炎、低血钙痉挛、慢性肾衰竭（重点）
识记：胃肠炎及病因；犬猫低血钙性痉挛及病因；慢性肾衰竭及病因。
理解：胃肠炎的症状；洋葱和大葱中毒的症状；洋葱和大葱中毒的实验室检查内容；犬猫低血钙性痉挛的症状；慢性肾衰竭的症状。
应用：胃肠炎的防治；洋葱和大葱中毒的的防治；犬猫低血钙性痉挛的治疗；慢性肾衰竭的治疗。
（二）胰腺炎、泌尿器官综合症、高血脂症（次重点）
识记：胰腺炎的分类及病因；猫泌尿器官综合症及病因；高脂血症及病因。
理解：胰腺炎的症状；猫泌尿器官综合症的症状；高脂血症的症状。
应用：胰腺炎的治疗；猫泌尿器官综合症的防治；高脂血症的治疗。
（三）糖尿病、肥胖症（一般）
识记：糖尿病及病因；肥胖症及病因。
理解：糖尿病的症状。
应用：糖尿病的治疗；肥胖症的治疗。
第十三章 其他疾病
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应了解湿疹、应激综合征、皮肤瘙痒症、过敏性休克、自身免疫溶血性贫血的概念及病因，领会湿疹、应激综合征、皮肤瘙痒症、过敏性休克、自身免疫溶血性贫血的症状，掌握湿疹、应激综合征、皮肤瘙痒症、过敏性休克、自身免疫溶血性贫血的治疗。
二、考核知识点与考核目标
（一）湿疹及过敏性皮肤病(重点)
识记：湿疹及临床上主要表现；湿疹的病因；过敏性休克及病因。
理解：湿疹的症状；过敏性休克的症状。
应用：湿疹的治疗原则及方法；过敏性休克的治疗。
（二）应激性疾病、免疫性疾病（次重点）
识记：应激综合征；自身免疫溶血性贫血。
理解：应激综合征的症状；自身免疫溶血性贫血的症状。
应用：应激综合征的治疗；自身免疫溶血性贫血的治疗。
（三）皮肤瘙痒症、系统性红斑狼疮、天疱疮（一般）
识记：皮肤瘙痒症的病因；系统性红斑狼疮及病因；天疱疮的种类及特点。
理解：系统性红斑狼疮的症状；天疱疮的临床特征。
应用：皮肤瘙痒症的治疗；系统性红斑狼疮的治疗；天疱疮的治疗。
第三部分 实践环节
实践项目一 口腔疾病的诊断与治疗
一、考核的目的与要求
通过实践，了解常见口腔疾病（口炎、食管阻塞）的发病特征，分析鉴别致病原因，熟练问诊、视诊、听诊、触诊、叩诊、嗅诊的操作，熟悉并掌握正确的诊断方法，理解并初步掌握合理的治疗措施。
二、考核的内容
1、讲解（口炎、食管阻塞）的发病特征及治疗原则；
2、根据发病活体动物的临床表现，选择合适的诊断方法实施检查，鉴别判断疾病性质和发病程度（记录）；
（如没有合适的活体动物，可用课件、幻灯片、挂图提示的病例）；
3、根据检查的结论，分组讨论并拟定（中、西药结合）治疗方案（记录）；
4、根据经过批准的治疗方案实施治疗；
5、观察记录治疗效果；
6、讨论分析致病原因，提出预防措施；
7、现场清理。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境：
（1）活体动物（羊、猪、兔、犬、驴、禽类）、课件、幻灯片、挂图、投影仪、幻灯机；
（2）动物保定用具、听诊器、叩诊器、体温计、注射器、针头、消毒棉球、止血带、记录本等。
（3）常用药品。
2、考核要求：
根据积累的资料，整理后提交本病的诊断、治疗及预防的综述报告。
实践项目二 胃肠炎的诊断与治疗
一、考核的目的与要求
通过实践，了解胃肠炎的发病特征，分析鉴别致病原因，熟练问诊、视诊、听诊、触诊、叩诊、嗅诊的操作，熟悉并掌握正确的诊断方法，理解并初步掌握合理的治疗措施。
二、考核的内容
1、讲解胃肠炎的发病特征及治疗原则；
2、根据发病活体动物的临床表现，选择合适的诊断方法实施检查，鉴别判断疾病性质和发病程度（记录）；
（如没有合适的活体动物，可用课件、幻灯片、挂图提示的病例）；
3、根据检查的结论，分组讨论并拟定（中、西药结合）治疗方案（记录）；
4、根据经过批准的治疗方案实施治疗；
5、观察记录治疗效果；
6、讨论分析致病原因，提出预防措施；
7、现场清理。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境
（1）活体动物（羊、猪、兔、犬、驴、禽类）、课件、幻灯片、挂图、投影仪、幻灯机；
（2）动物保定用具、听诊器、叩诊器、体温计、注射器、针头、消毒棉球、止血带、记录本等。
（3）常用药品。
2、考核要求
根据积累的资料，整理后提交本病的诊断、治疗及预防的综述报告。
实践项目三 呼吸器官疾病的诊断与治疗
一、考核的目的与要求：
通过实践，了解呼吸器官常见疾病（鼻炎、喘鸣症、支气管炎、肺炎）的发病特征，分析鉴别致病原因，熟练问诊、视诊、听诊、触诊、叩诊、嗅诊的操作，熟悉并掌握正确的诊断方法，理解并初步掌握合理的治疗措施。
二、考核的内容
1、讲解（鼻炎、喘鸣症、支气管炎、肺炎）的发病特征及治疗原则；
2、根据发病活体动物的临床表现，选择合适的诊断方法实施检查，鉴别判断疾病性质和发病程度（记录）；
（如没有合适的活体动物，可用课件、幻灯片、挂图提示的病例）；
3、根据检查的结论，分组讨论并拟定（中、西药结合）治疗方案（记录）；
4、根据经过批准的治疗方案实施治疗；
5、观察记录治疗效果；
6、讨论分析致病原因，提出预防措施；
7、现场清理。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境
（1）活体动物（羊、猪、兔、犬、驴、禽类）、课件、幻灯片、挂图、投影仪、幻灯机；
（2）动物保定用具、听诊器、叩诊器、体温计、注射器、针头、消毒棉球、止血带、记录本等。
（3）常用药品。
2、考核要求
根据积累的资料，整理后提交本病的诊断、治疗及预防的综述报告。
实践项目四 贫血的诊断与治疗
一、考核的目的与要求
通过实践，了解本病的发病特征，分析鉴别致病原因，熟练问诊、视诊、听诊、触诊、叩诊、嗅诊的操作，熟悉并掌握正确的诊断方法，理解并初步掌握合理的治疗措施。
二、考核的内容
1、讲解本病的发病特征及治疗原则；
2、根据发病活体动物的临床表现，选择合适的诊断方法实施检查，鉴别判断疾病性质和发病程度（记录）；
（如没有合适的活体动物，可用课件、幻灯片、挂图提示的病例）；
3、根据检查的结论，分组讨论并拟定（中、西药结合）治疗方案（记录）；
4、根据经过批准的治疗方案实施治疗；
5、观察记录治疗效果；
6、讨论分析致病原因，提出预防措施；
7、现场清理。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境
（1）活体动物（羊、猪、兔、犬、驴、禽类）、课件、幻灯片、挂图、投影仪、幻灯机；
（2）动物保定用具、听诊器、叩诊器、体温计、注射器、针头、消毒棉球、止血带、记录本等。
（3）常用药品。
2、考核方式
根据积累的资料，整理后提交本病的诊断、治疗及预防的综述报告。
实践项目五 营养代谢病的诊断与治疗
一、考核的目的与要求
通过实践，了解常见营养代谢病（糖及蛋白质代谢障碍、维生素缺乏症、矿物质代谢障碍）的发病特征，分析鉴别致病原因，熟练问诊、视诊、听诊、触诊、叩诊、嗅诊的操作，熟悉并掌握正确的诊断方法，理解并初步掌握合理的治疗措施。
二、考核的内容
1、讲解（糖及蛋白质代谢障碍、维生素缺乏症、矿物质代谢障碍）的发病特征及治疗原则；
2、根据发病活体动物的临床表现，选择合适的诊断方法实施检查，鉴别判断疾病性质和发病程度（记录）；
（如没有合适的活体动物，可用课件、幻灯片、挂图提示的病例）；
3、根据检查的结论，分组讨论并拟定（中、西药结合）治疗方案（记录）；
4、根据经过批准的治疗方案实施治疗；
5、观察记录治疗效果；
6、讨论分析致病原因，提出预防措施；
7、现场清理。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境
（1）活体动物（羊、猪、兔、犬、驴、禽类）、课件、幻灯片、挂图、投影仪、幻灯机；
（2）动物保定用具、听诊器、叩诊器、体温计、注射器、针头、消毒棉球、止血带、记录本等。
（3）常用药品。
2、考核方式
根据积累的资料，整理后提交本病的诊断、治疗及预防的综述报告。
实践项目六 中毒性疾病的诊断与治疗
一、考核的目的与要求
通过实践，了解本病的发病特征，分析鉴别致病原因，熟练问诊、视诊、听诊、触诊、叩诊、嗅诊的操作，熟悉并掌握正确的诊断方法，理解并初步掌握合理的治疗措施。
二、考核的内容
1、讲解常见中毒性疾病（饲料毒物、有毒植物、霉菌毒素、农药中毒）的发病特征及治疗原则；
2、根据发病活体动物的临床表现，选择合适的诊断方法实施检查，鉴别判断疾病性质和发病程度（记录）；
（如没有合适的活体动物，可用课件、幻灯片、挂图提示的病例）；
3、根据检查的结论，分组讨论并拟定（中、西药结合）治疗方案（记录）；
4、根据经过批准的治疗方案实施治疗；
5、观察记录治疗效果；
6、讨论分析致病原因，提出预防措施；
7、现场清理。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境
（1）活体动物（羊、猪、兔、犬、驴、禽类）、课件、幻灯片、挂图、投影仪、幻灯机；
（2）动物保定用具、听诊器、叩诊器、体温计、注射器、针头、消毒棉球、止血带、记录本等。
（3）常用药品。
2、考核方式
根据积累的资料，整理后提交本病的诊断、治疗及预防的综述报告。
实践项目七 犬猫胃肠炎的诊断与治疗
一、考核的目的与要求
通过实践，了解本病的发病特征，分析鉴别致病原因，熟练问诊、视诊、听诊、触诊、叩诊、嗅诊的操作，熟悉并掌握正确的诊断方法，理解并初步掌握合理的治疗措施。
二、考核的内容
1、讲解本病的发病特征及治疗原则；
2、根据发病活体动物的临床表现，选择合适的诊断方法实施检查，鉴别判断疾病性质和发病程度（记录）；
（如没有合适的活体动物，可用课件、幻灯片、挂图提示的病例）；
3、根据检查的结论，分组讨论并拟定（中、西药结合）治疗方案（记录）；
4、根据经过批准的治疗方案实施治疗；
5、观察记录治疗效果；
6、讨论分析致病原因，提出预防措施；
7、现场清理。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境
（1）活体动物（犬、猫）、课件、幻灯片、挂图、投影仪、幻灯机；
（2）动物保定用具、听诊器、叩诊器、体温计、注射器、针头、消毒棉球、止血带、记录本等。
（3）常用药品。
2、考核方式
根据积累的资料，整理后提交本病的诊断、治疗及预防的综述报告。
实践项目八 过敏性皮肤病的诊断与治疗
一、考核的目的与要求
通过实践，了解本病的发病特征，分析鉴别致病原因，熟练问诊、视诊、听诊、触诊、叩诊、嗅诊的操作，熟悉并掌握正确的诊断方法，理解并初步掌握合理的治疗措施。
二、考核的内容
1、讲解本病的发病特征及治疗原则；
2、根据发病活体动物的临床表现，选择合适的诊断方法实施检查，鉴别判断疾病性质和发病程度（记录）；
（如没有合适的活体动物，可用课件、幻灯片、挂图提示的病例）；
3、根据检查的结论，分组讨论并拟定（中、西药结合）治疗方案（记录）；
4、根据经过批准的治疗方案实施治疗；
5、观察记录治疗效果；
6、讨论分析致病原因，提出预防措施；
7、现场清理。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境
（1）活体动物（羊、猪、兔、犬、驴、禽类）、课件、幻灯片、挂图、投影仪、幻灯机；
（2）动物保定用具、听诊器、叩诊器、体温计、注射器、针头、消毒棉球、止血带、记录本等。
（3）常用药品。
2、考核方式
根据积累的资料，整理后提交本病的诊断、治疗及预防的综述报告。
实践项目九 应激性疾病的诊断与治疗
一、考核的目的与要求
通过实践，了解本病的发病特征，分析鉴别致病原因，熟练问诊、视诊、听诊、触诊、叩诊、嗅诊的操作，熟悉并掌握正确的诊断方法，理解并初步掌握合理的治疗措施。
二、考核的内容
1、讲解本病的发病特征及治疗原则；
2、根据发病活体动物的临床表现，选择合适的诊断方法实施检查，鉴别判断疾病性质和发病程度（记录）；
（如没有合适的活体动物，可用课件、幻灯片、挂图提示的病例）；
3、根据检查的结论，分组讨论并拟定（中、西药结合）治疗方案（记录）；
4、根据经过批准的治疗方案实施治疗；
5、观察记录治疗效果；
6、讨论分析致病原因，提出预防措施；
7、现场清理。
三、考核方式与环境要求
1、考核环境
（1）活体动物（羊、猪、兔、犬、驴、禽类）、课件、幻灯片、挂图、投影仪、幻灯机；
（2）动物保定用具、听诊器、叩诊器、体温计、注射器、针头、消毒棉球、止血带、记录本等。
（3）常用药品。
2、考核方式
根据积累的资料，整理后提交本病的诊断、治疗及预防的综述报告。
第四部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次的表述
本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
二、指定教材
《家畜内科学》，王建华主编，中国农业出版社，第三版。
三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。
4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。
四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡"认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通"的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
8、建议助学学时：本课程共5学分，建议总课时90学时，实践环节6学分，建议助学学时108学时，助学课时分配如下：
章次 内容 学时
一 绪论 4
二 消化器官疾病 10
三 呼吸器官疾病 8
四 心血管疾病 8
五 血液及造血器官疾病 10
六 泌尿器官疾病 8
七 神经系统疾病 8
八 营养代谢性疾病 6
九 中毒性疾病 8
十 遗传性疾病 4
十一 家禽疾病 4
十二 犬猫疾病 6
十三 其他疾病 6
合计 90
实践一 口腔疾病的诊断与治疗 12
实践二 胃肠炎的诊断与治疗 12
实践三 呼吸器官疾病的诊断与治疗 12
实践四 贫血的诊断与治疗 12
实践五 营养代谢病的诊断与治疗 12
实践六 中毒性疾病的诊断与治疗 12
实践七 犬猫胃肠炎的诊断与治疗 12
实践八 过敏性皮肤病的诊断与治疗 12
实践九 应激性疾病的诊断与治疗 12
合计 108
五、关于命题和考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。 试题覆盖到章，适当突出重点。 2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为30%、“理解”为40%、“应用”为30%。
3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。
5、试题类型一般分为：名词解释、填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题等。
6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。
六、题型示例（样题）
●填空题：脂肪肝综合征是以肝脏发生 为特征的一种营养代谢性疾病。
●单项选择题：（ ）是由于造血原料供应不足所引起的贫血。
①出血性贫血 ②溶血性贫血 ③营养性贫血 ④再生障碍性贫血
●多项选择题：猫泌尿器官综合征是由于结石、结晶等刺激，导致（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）黏膜发炎，甚至造成尿道阻塞的一组症候群。
①膀胱 ②肾脏 ③尿道 ④产道 ⑤卵巢
●判断改正题：家禽痛风是由于脂肪代谢障碍或肾脏受损导致尿酸盐在体内蓄积的营养代谢障碍疾病。（ ）
●名词解释：瘤胃积食
●简答题：简述神经系统疾病时主要临床症状。
●论述题：试述急性支气管炎的治疗原则及具体方法。
