Ⅰ课程性质与设置目的

 

　　《史学概论》是高等教育本科阶段的一门必修课，是学习历史学者必需掌握的知识。它与一般历史学课程的不同之处在于，它是专门讨论理论和方式的，而非意在交待历史某一部分的详细情形。学好这门课，不但能够直接启迪智慧，辅助咱们从事各项工作，而且也有利于反过来指点详细的历史研讨，防止陷入茫茫史料的汪洋大海中而迷失方向。

　　本教科书的第一章、第五章、第六章、第七章是重点所在。第一章是交待“历史”和“历史学”两个最基本概念的单元，后三章的核心则是交待有关历史研讨的基本理论、基本方式。

　　学习本课，既要牢记有关的知识点，但更多地应当注意思考和理解，真正把书本上的知识变成自己脑筋中的知识，仅靠死记硬背是不会出好造诣的。同时，学习本课，既要熟习有关理论和方式，又要善于结合详细的历史实际，学会活学活用，防止孤立、空泛地思考。学好本课，还要开拓思路，博览群书，从多种学科中吸取养分，不能仅仅限于历史学一门。

　　Ⅱ课程内容与考察目的

 

　　第一章 历史和历史学

　　一、学习目的

　　通过本章的学习，掌握“历史”、“历史著述”、“历史学”三个概念的定义，理解这三个概念的区别所在，同时理解为什么说历史学是科学而非艺术。

　　二、课程内容

　　第一节 什么是历史

　　（一）“历史”概念的定义

　　（二）“历史著述”概念的定义

　　（三）历史著述的两个层次

　　（四）历史与历史著述的区别和联系

　　（五）历史具有客观必然性

　　（六）马克思主义在历史客观性问题上的主张

　　第二节 历史学是科学仍是艺术

　　（一）历史学是“科学”仍是“艺术”之争

　　（二）马克思主义关于这个问题的基本观点

　　（三）“历史学”概念的定义

　　（四）历史学既需要研讨历史现象，又需要概括历史规律

　　（五）历史学与天然科学的异同

　　（六）马克思主义历史学是独一科学的历史学

　　三、考察知识点

　　（一）“历史”、“历史著述”、“历史学”三个概念的定义

　　（二）历史学是科学而非艺术

　　（三）马克思主义历史学是独一科学的历史学

　　四、考察要求

　　（一）什么是历史

　　1、识记：（1）“历史”概念的定义；（2）“历史著述”概念的定义。

　　2、体会：（1）历史与历史著述的区别和联系；（2）马克思主义在历史客观性问题上的主张。

　　（二）历史学是科学仍是艺术

　　1、识记：（1）“历史学”概念的定义。

　　2、体会：（1）历史学是科学而非艺术；（2）马克思主义历史学是独一科学的历史学。

　　第二章 历史学与其他学科的关系及其学科构造

　　一、学习目的

　　通过本章的学习，理解历史学与其他学科的关系以及历史学自身的学科构造，清晰历史学及其各分支在研讨入程中需要参考各种其他学科结果的道理。

　　二、课程内容

　　第一节 历史学与其他学科的关系

　　（一）历史学与天然科学的区别和联系

　　（二）历史学与哲学的区别和联系

　　（三）历史学和其他社会科学的区别和联系

　　第二节 历史学的学科构造

　　（一）以客观历史为研讨对象的分支学科

　　（二）以历史资料为研讨对象的分支学科

　　（三）史料学、历史文献学、考古学的特色

　　（四）以历史学本身为研讨对象的分支学科

　　（五）史学史的内容

　　（六）史学理论的组成部门

　　三、考察知识点

　　（一）历史学与天然科学的区别和联系

　　（二）历史学与哲学的区别和联系

　　（三）历史学和其他社会科学的区别和联系

　　（四）以客观历史为研讨对象的分支学科

　　（五）以历史资料为研讨对象的分支学科

　　（六）以历史学本身为研讨对象的分支学科

　　四、考察要求

　　（一）历史学与其他学科的关系

　　1、体会：（1）历史学与天然科学的区别和联系；（2）历史学与哲学的区别和联系；（3）历史学和其他社会科学的区别和联系。

　　（二）历史学的学科构造

　　1、识记：（1）以客观历史为研讨对象的分支学科；（2）以历史资料为研讨对象的分支学科；（3）史料学、历史文献学、考古学的特色；（4）以历史学本身为研讨对象的分支学科；（5）史学史的内容；（6）史学理论的组成部门。

　　2、体会：（1）历史研讨应当参考其他学科分支结果的原因。