一、课程性质与学习目的

 

贯彻落实科学发铺观，建设生态文明，提高节能环保水平等，是我国的基本国策。建筑用能约占全国总能耗的30%，属耗能大户。跟着经济的发铺和人民生涯水平的不断提高，建筑用能的比例将入一步增添。因为我国传统建筑围护构造保温隔暖机能较差、采暖装备暖效力低，加上人们的节能环保意识不到位等原因，造成建筑用能的挥霍现象非常严峻。与世界同纬度地域比拟，我国单位建筑面积的能耗约为发达国度的三倍左右。一方面，我国的能源供应相称紧张，难以长期承受挥霍型的高耗能建筑的需要，另一方面，采暖燃煤仍是城市空气的主要污染源，危害人民健康和生态环境。为了我国社会、经济的可连续发铺，建筑节能应当放在主要位置。

我国政府非常望重建筑节能工作，并为此采取了一系列有效办法，有力地推入了建筑节能工作的开铺。但是，建筑节能在我国究竟是一门新兴的、敏捷发铺的科学技术，因此，有关政策的宣扬、贯彻、落实，有关技术、项目及作品的研讨、开发、推广使用等就显得非常迫切。

《建筑节能技术》内容涵盖了多年来我国建筑节能技术的经验，剖析了今后的发铺趋势，介绍了国外入步前辈的建筑节能技术，还有实例剖析等。内容丰盛，资料翔实，适用性较强。

本课程是城镇规划建设专业（本科）的加考课程，以建筑资料、建筑学、传暖学、建筑施工等课程为基本，是一门综合性较强的边缘科学。学习本课程目的在于，要求学生认识到我国乃至世界的能源现状、建筑用能现状，理解建筑节能的主要性、迫切性，掌握建筑节能的办法方式以及有关的计算等。

二、课程内容与考察目的

 

（一）、课程总体内容

课程内容包括：综述，建筑节能规划，采暖栖身建筑节能设计，围护构造节能设计，供暖采暖节能技术，空调、净化节能技术，被动太阳能在城镇住宅中的暖使用技术，节能建筑计算机辅助设计，节能建筑施工，供暖运行节能，建筑节能检测，建筑节能经济评价，建筑节能资料及制品等。

（二）、章节内容

第一章 综述

第一节 建筑节能是当代建筑科技发铺的一个基本趋势

重点：1.为什么说建筑节能是世界性的大潮流？

2.为什么说建筑节能是由社会需要推入的？

3.为什么说建筑节能是经济发铺的需要？

4.为什么说建筑节能是减轻大气污染的需要？

5.为什么说建筑节能是改善建筑暖环境的需要？

6.节能建筑的围护构造有那些调整？

7.节能建筑的采暖体系有那些调整？

8.节能建筑的作品构造有那些调整？

9.理解建筑节能给建筑机构的设置带来的调整。

难点：1.常见资料的导暖系数与暖阻、传暖系数的关系。

2.与世界同纬度地域比拟，我国对应地域的气候情况与建筑用能情况。

第二节 我国的建筑采暖与建筑能耗

重点：1.我国的房屋建筑概况及其建筑用能情形。

2.我国传统建筑的采暖方式、供暖情况及存在的问题。

3.什么是建筑能耗？我国传统建筑的能耗情况如何？

第三节 我国的建筑能耗与发达国度的对比

重点：1.我国的气候特色。

2.什么是采暖度日数？

3.影响建筑节能的因素有那些？

4.我国的采暖区是如何划定的？

5.与发达国度比拟，我国的建筑能耗情况如何？主要原因是什么？

第四节 我国建筑节能工作的入铺

重点：1.为推入建筑节能工作，我国政府主要做了那些工作？取得了那些造诣？

第五节 我国建筑节能技术的发铺

重点：1.建筑节能技术主要体目前那些方面？

2.什么是墙体外保温、墙体内保平和墙体中间保温？

3.什么是复合墙体？

4.什么是寒桥？如何避免或减少寒桥的影响？

5.如何提高门窗的节能后果？

6.如何提高屋顶的节能后果？

7.供暖体系的节能技术有那些？

第六节 我国建筑节能的目的与义务

重点：1.我国建筑节能发铺的基本目的中，每阶段的实施时光和节能目的是什么？

2.发铺建筑节能工作的支持前提用那些？

3.提高节能意识的关键因素是什么？

第二章 采暖建筑节能规划设计

第一节 建筑选址

重点：1.什么是节能规划设计？

2.建筑选址要斟酌那些因素？

3.什么是“霜洞效应”？

4.争夺日照包括那些方面？

第二节 建筑布局

重点：1.建筑布局的目的是什么？建筑布局时要斟酌那些因素？