课程名称：薪酬管理                                              
课程代码：1057
第一部分    课程性质与设置自考本科目的
一、课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试人力资源管理（本科）专业课之一。它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。由于薪酬管理是人力资源管理中的重要和核心环节，所以，本课程内容也有较强的普遍适用性。本课程应用于在人力资源管理过程中，对组织（企业、用工单位）的薪酬管理制度的设计制定、薪酬管理制度的调整与管理变革，以及绩效评估、薪酬控制与支付等薪酬管理活动环节。
二、课程设置的目的和要求
设置本课程，为了使考生能够牢固掌握薪酬管理的基本概念、基本原理和薪酬管理的原则和方法。能够运用所学的理论设计薪酬管理制度和进行薪酬管理，与其他环节管理一起，构成有效和科学的人力资源管理总体。
通过本课程的学习，要求考生掌握薪酬管理的基础理论和基本方法，在正确的薪酬管理理论指导下，能够理论联系实际，解决薪酬管理活动中的各种实际问题，提高考生分析问题和解决问题的能力。
三、与本专业其他课程的关系
《薪酬管理》是人力资源管理专业大学本科学生必修的专业基础课程，与人力资源管理专业的许多其他课程有着密切的关系。《现代管理学》、《组织行为学》、《劳动关系学》、《劳动法》、《人力资源开发与管理》是本课程的基础，《人员素质测评理论与方法》与本课程紧密衔接。
第二部分    课程内容与考核目标
第一章    薪酬管理导论
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握薪酬概念、要素和薪酬管理的概念与内容；理解薪酬的功能、薪酬管理的目标与原则以及薪酬管理与其他人力资源管理职能之间的关系；了解薪酬理论的发展变化，理解并掌握有关薪酬决定与薪酬激励理论。通过本章学习，为进一步深入了解和掌握本课内容奠定理论基础。
二、考核知识点与考核目标
（一）薪酬与薪酬功能（重点）
识记：薪酬概念
理解：薪酬要素
应用：薪酬功能
（二）薪酬管理的内涵（重点）
识记：薪酬管理的概念
理解：薪酬管理的内容
理解：薪酬管理与其他人力资源管理职能之间的关系
（三）薪酬管理的目标、原则和影响薪酬管理的要素（重点）
理解：影响薪酬管理的要素
应用：薪酬管理目标
应用：薪酬管理原则
（四）薪酬性质与薪酬决定理论（一般）
识记：维持生存薪酬理论
识记：人力资本理论
识记：薪酬基金理论
识记：边际生产率薪酬理论
理解：供求均衡薪酬论
理解：集体谈判薪酬理论
（五）激励理论（重点）
理解：需求层次理论
理解：赫兹伯格的双因素理论
应用：期望理论
应用：波特和劳勒的期望激励理论
应用：公平理论

第二章 薪酬制度设计
一、学习目的与要求
通过本章学习，要求掌握薪酬制度设计的目标、原则和流程以及薪酬制度设计的相关要素；了解工作分析、工作评价的涵义和工作分析的主要术语，掌握工作分析和信息收集的主要内容、程序并能运用信息收集的基本方法，了解工作分析与工作评价的关系，掌握工作评价的作用、原则、内容和主要决策，掌握并运用工作评价的主要方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）薪酬制度设计的目标、原则和流程（重点）
识记：薪酬制度的设计流程
理解：薪酬制度的设计目标
应用：薪酬制度设计的原则
应用：薪酬制度设计的考虑因素及其调整
（二）工作分析（次重点）
理解：工作分析的涵义
识记：工作分析的术语
理解：工作分析在薪酬设计中的地位
理解：工作分析的主要内容和程序
理解：信息收集的基本内容
应用：信息收集的方法
（三）工作评价（次重点）
识记：工作评价的涵义
应用：工作分析与工作评价的关系
应用：工作评价的作用
理解：工作评价的原则、内容和主要决策
应用：工作评价的方法
应用：工作评价方法在薪酬制度设计中的应用

第三章 薪酬结构与薪酬结构设计
一、学习目的与要求
通过本章学习，要求掌握薪酬结构的含义与内容，深刻理解薪酬结构设计的目标、原则、因素和特点，掌握并运用薪酬结构设计与调整的基本策略，掌握宽带薪酬的含义及作用，全面认识宽带薪酬的特点与局限，深刻理解在实施宽带薪酬时应注意的问题，掌握设计宽带薪酬的要点和步骤。
二、考核知识点与考核目标
（一）薪酬结构的含义与内容（一般）
识记：薪酬结构的含义
理解：薪酬结构的内容
（二）薪酬结构设计与调整（重点）
理解：薪酬结构设计所要达到的目标
理解：薪酬结构的设计应当遵循的原则
理解：影响组织薪酬结构的因素
应用：薪酬结构设计的特点
应用：薪酬结构导向策略及设计
应用：薪酬结构类型及选择策略
应用：薪酬结构的调整
（三）宽带薪酬（重点）
理解：宽带薪酬的含义
应用：宽带薪酬的特点及其作用
应用：宽带薪酬的局限
应用：实施宽带薪酬需要注意的问题
应用：如何设计宽带薪酬体系

第四章 薪酬水平的设计和薪酬调查
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握薪酬水平外部竞争性的含义、作用和影响组织薪酬水平变动的主要因素，了解组织薪酬差异的含义、类别及其影响因素，掌握和运用薪酬水平确定的方法与策略，理解薪酬调查的目的和作用，了解薪酬调查的类型、内容与要求，掌握和运用薪酬调查的方法、步骤及对调查结果的应用。
二、考核知识点与考核目标
（一）组织的薪酬水平及其设计（重点）
理解：组织薪酬差异的内涵
理解：薪酬水平及外部竞争性的涵义
理解：薪酬水平外部竞争性的作用
理解：影响组织薪酬水平变动的因素
理解：组织薪酬差异的类别及其影响因素
应用：组织整体薪酬水平的定位
应用：组织整体薪酬水平的动态调整
应用：员工个人薪酬水平确定
应用：提高薪酬水平外部竞争性的策略选择
（二）薪酬调查（次重点）
识记：薪酬调查的分类和主要内容
理解：薪酬调查的目的和作用
理解：薪酬调查的要求
应用：收集信息的渠道和方法
应用：薪酬调查的步骤
理解：市场薪酬调查结果的应用

第五章 基本薪酬管理
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握基本薪酬制度的含义、功能与类型，理解并运用基本薪酬制度的主要形式和基本薪酬的计量形式。
二、考核知识点与考核目标
（一）基本薪酬制度的含义、功能与类型（重点）
识记：基本薪酬的含义
应用：基本薪酬的功能与类型
（二）基本薪酬制度的主要形式（重点）
识记：等级工资制的含义
识记：岗位等级工资制的含义
识记：技术等级工资制的含义
识记：职能等级工资制的含义
理解：岗位等级工资制的特点、形式和实施步骤
理解：技术等级工资制的要素和实施步骤
理解：职能等级工资制的特点、形式和实施步骤
理解：提成工资制
理解：谈判工资制
（三）基本薪酬的计量形式（一般）
识记：计时工资制的含义
识记：日薪制和月薪制
识记：计件工资制的含义
理解：计时工资制的特点
理解：计件工资的特点
理解：计件工资的操作
应用：计时和计件工资的管理特征比较

第六章 补偿薪酬与激励薪酬管理
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握津贴与补贴、奖金、员工分红和员工持股等概念的含义，深入理解津贴与补贴、奖金、员工分红和员工持股等薪酬形式的性质、特点、内容与作用，掌握并运用津贴与补贴、奖金、员工分红和员工持股等薪酬形式的实施与管理方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）津贴与补贴（次重点）
识记：津贴与补贴的涵义
理解：津贴与补贴的特点
理解：津贴与补贴的类型
理解：津贴与补贴的实施和管理
（二）奖金（重点）
识记：奖金的涵义
应用：奖金的特点与作用
理解：奖金的类别
理解：奖励条件、奖励项目、奖励周期、奖励对象和单位
识记：奖励基金的含义及提取方式
理解：奖金比例
应用：奖金分配
（三）员工分红（一般）
理解：员工分红的涵义和性质
理解：员工分红建立的依据
理解：员工分红的类型与特点
识记：员工分红的提取比例
理解：员工分红的分配方式
（四）员工持股（重点）
识记：员工持股计划的含义、由来与发展
应用：员工持股计划的类型。
应用：员工持股计划的作用
应用：员工持股计划的原则与内容
理解：政府的优惠政策
理解：法律对员工持股计划的规范
理解：员工持股计划的缺点

第七章 员工福利管理
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握员工福利的一般概念、类型和员工福利的具体形式，理解并阐释员工福利的成因、员工福利管理存在的问题及其发展趋势，掌握员工福利设计与管理的原则和方法。掌握弹性福利计划的含义、作用及实施方式。
二、考核知识点与考核目标
（一）员工福利概说（一般）
识记：员工福利的概念
理解：员工福利的类型
应用：员工福利的成因
（二）员工福利的形式（重点）
识记：社会保险的含义
理解：法定社会保险
应用：组织补充保险计划
理解：法定休假
应用：员工服务福利
（三）员工福利的组织、设计和管理（重点）
识记：员工福利机构和福利基金的设置
应用：员工福利制度的设计原则
应用：员工福利制度设计的相关因素分析
应用：员工福利管理
应用：员工福利管理存在的问题及其发展趋势
理解：弹性福利计划的含义
应用：弹性福利计划的作用
应用：弹性福利计划的实施方式
理解：实行弹性福利计划时应注意的问题

第八章 特殊人员的薪酬管理
一、学习目的与要求
通过本章学习，理解销售人员和专业技术人员工作的特殊性，掌握销售人员薪酬设计的相关因素、设计步骤和专业技术人员薪酬设计的主要依据以及专业技术人员薪酬水平和薪酬结构的设计原理。掌握外派人员薪酬的定价方式和薪酬构成。
二、考核知识点与考核目标
（一）销售人员的薪酬管理（重点）
理解：销售人员工作的特点
应用：销售人员薪酬管理模式设计的相关因素
应用：销售人员的薪酬方案类型
理解：销售人员薪酬方案设计的步骤
（二）专业技术人员的薪酬管理（重点）
理解：专业技术人员的含义与特征
运用：专业技术人员的薪酬设计
（三）外派员工的薪酬管理（一般）
识记：外派员工的定义
识记：外派员工的构成
理解：外派人员薪酬的定价方式
理解：外派人员的薪酬构成

第九章 经营者年薪制与经营者股权激励
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握经营者年薪制、经营者股权激励和经营者股票期权激励的主要含义、内容与特点。理解年薪制的成因和实施条件并掌握年薪制的管理方法。理解股权激励的理论依据和实施经营者股权激励的意义，掌握经营者股权激励和经营者股票期权的实施要点。
二、考核知识点与考核目标
（一）经营者年薪制（重点）
理解：经营者年薪制的涵义
识记：经营者年薪制的构成
理解：经营者年薪制的特点
应用：年薪制的成因
应用：年薪制的实施条件
应用：经营者年薪制的考核指标和计算方法
（二）经营者股权激励（一般）
识记：经营者股权激励的涵义
理解：股权激励的理论依据
应用：经营者股权激励的意义
应用：经营者股权激励的类型及实施要点
（三）经营者股票期权激励（一般）
识记：经营者股票期权的概念和特征
理解：股票期权激励与股权激励的区别
理解：经营者股票期权的实施要点

第十章  薪酬控制与薪酬沟通
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解薪酬预算、薪酬控制和薪酬沟通的含义。理解并掌握薪酬预算的目标、环境分析和编制方法。理解薪酬控制的作用、薪酬控制与薪酬预算的关系、薪酬控制的难点，掌握和运用薪酬总额控制、成本测算与控制的方法。掌握薪酬沟通的步骤，理解并运用不同企业文化背景下薪酬沟通的特点与方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）薪酬预算（次重点）
识记：薪酬预算的涵义
理解：薪酬预算的目标
应用：薪酬预算的环境分析
理解：编制薪酬预算的方法
（二）薪酬控制与薪酬调整（次重点）
识记：薪酬控制的含义
理解：薪酬控制的作用和薪酬控制与薪酬预算的关系
理解：薪酬控制的难点
应用：控制薪酬总额
应用：成本测算与控制
理解：薪酬调整
（三）薪酬沟通（重点）
理解：薪酬沟通的步骤
应用：薪酬沟通与组织文化

第十一章 薪酬支付与薪酬支付艺术
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握薪酬支付的原则和特殊情况下薪酬支付的有关规定。深入理解薪酬管理的指导思想和实施人性化薪酬管理的几个重要问题。
二、考核知识点与考核目标
（一）薪酬支付（重点）
识记：薪酬支付含义
理解：薪酬支付原则
识记：特殊情况下的薪酬支付
（二）薪酬支付艺术
应用：把“员工获得满意的薪酬”作为薪酬管理的指导思想（次重点）
应用：实施人性化薪酬管理的几个重要问题（重点）
理解：薪酬支付艺术---对几个问题的讨论（一般）
第三部分   有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为：
识记：知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系中过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

二、指定教材
《薪酬管理》  孙金利主编   天津教育出版社   2005年版

三、自学方法指导
1、系统的学习和全面把握课程内容。系统和全面的学习是理解和掌握课程内容的重要基础。在系统的学习中，还要注意抓住知识的内在逻辑，掌握概念之间、原理之间或问题之间的区别与联系，通过对比分析达到对一些重难点问题的正确和深入的理解。同时，《薪酬管理》是一门理论与实际紧密联系的学科，具有很强的实践性。因此，学习中还要善于联系实际，可以结合教材中的实际案例，也可以直接结合国内外一些企业薪酬制度改革的新现象或出现的问题等进行思考或讨论。这样才能既有利于理解教材内容，又能学以致用和提高能力。
2、学习和领会考试大纲的内容。在系统的学习和全面把握课程内容的基础上，依据《大纲》的考核目标和对考核知识点及对知识点的能力层次要求，抓住重点，突破难点，以提高学习的效果。
3、充分利用《薪酬管理学习指导》。一方面，在《薪酬管理学习指导》的帮助下，突出重点，把握好知识点和知识点所包含的内容；另一方面，进行必要的练习，通过练习的过程来自我检测对知识掌握的具体情况，以促进学习的深入和提高学习效果。
4、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背。

四、社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中提高自己善于提出问题、分析问题和解决问题的能力。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一同事，在各个能力层次中存在不同难度的试题。
8、助学学时：本课程共6学分，建议总课时不小于108学时，其中助学学时分配如下：
章次 课程内容 助学学时
1 薪酬管理导论 14
2 薪酬制度设计 10
3 薪酬结构与薪酬结构设计 10
4 薪酬水平的设计和薪酬调查 8
5 基本薪酬管理 14
6 补偿与激励薪酬管理 10
7 员工福利管理 10
8 特殊人员的薪酬管理 8
9 经营者年薪制与经营者股权激励 8
10 薪酬控制与薪酬沟通 8
11 薪酬支付与薪酬支付艺术 8
 总计 108

五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为10％、“理解”为30％、“应用”为60％。
3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难的比例为2：3：3：2。
4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65％，次重点占25％，一般占10％。
5、本课程命题采用的基本题型包括名词解释、单项选择、多项选择、简答题、论述题、计算题等。
6、考试采取闭卷考试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为及格。

六、题型示例（样题）
（一）名词解释
经济性薪酬
（二）单项选择题
薪酬水平受到一系列因素的影响和制约。其中，最根本的因素是（     ）。
①社会劳动生产率水平                ②可供分配的消费品数量
③经济发展状况与人口状况            ④积累与消费的比例
（三）多项选择题
薪酬的职能主要有（    ）。
①补偿职能   ②激励职能   ③调节职能   ④效益职能   ⑤统计监督职能
（四）简答题
简述影响薪酬管理的主要因素。
（五）计算题
在使用计点方法进行职务工资的评价点数等级时，某企业评价职务的最低点数170，最高点数为730，而职级数决定定为16级，则每一职级之间的间隔应该为多少点？若某职务的评价点数为390，则应属于多少职级？
（六）论述题
试析股票期权制的含义及其实施。